鹤壁职业技术学院自2003年与鹤壁机电中等专科学校、鹤壁市成人培训学校并入学院。现有固定资产5.42亿元。铺设光纤5千多米，连接全院教学、科研、办公、教职工住宅区、学生宿舍区共16幢楼宇，学院建有集教学、科研、培训、考证等功能于一体的校内实验实训中心（基地）29个，校外实习实训基214个,附属医院1个，建成了1000M主干，100M交换到桌面的高速以太网。设有网络中心机房一个，三层交换机2台，二层交换机47台，，路由器1台、防火墙1台、服务器9台。三条出口分别接入教育网、中国电信、中国网通，接入总带宽202M。已具备校园网基本服务功能，建有门户网站、教务管理、图书管理、心理健康测评、视频录播、医学技术等信息系统。包括协议、端口、源地址、目的地址、流向等，严禁来自公网对校园内部网不必要的、非法的访问。

鹤壁职业技术学院数字化校园解决方案——益教

针对以上学校存在的实际问题，如何有效的解决学院网络管理中存在的突出问题，建构校园数字化管理信息平台，实现教务、教学、学生管理、后勤管理、图书管和其他职能部门之间信息资源共享，有效解决重复劳动、低效工作等问题，提高教效率。笔者就以学校目前的现状提出如何才能落实数字化校园建设。

1、制订数字化校园建设规划

数字化校园的建设,要适应学校的中长期发展规划,可依据具体情况采取统一规划,分阶段实施,逐步到位的建网原则。同时数字化校园的建设要考虑学校的实际需要和可能,以满足教育教学的需要为根本出发点。

2、改造原有网络，更新设备和管理技术

根据网络的功能属性对网络进行规划，从硬件配置和软件使用等方面对影响网络正常运行的因素进行分析，建设千兆网络出口带宽，不同区域使用不同的网络出口。采用流量计费的策略，引进网络流量控制的设备，使用网络出口智能引擎，结合流量计费、流量控制与出口智能的控制体制，解决之前高流量出现的网络拥塞问题。使用静态IP配置，检测网络中IP应用状况，并将IP+MAC地址进行绑定，贯彻实名制直接监控到个人，当出现异常时可以准确定位，快速响应。对新增设备、移动设备和移动式存储工具要做到先检测后接入，做到遇故障能及时准确地定位和排查。

3、有偿网络服务管理

根据实际采取有偿网络服务，收回一定的投入资金，减少学院经济负担，进一步改善教学、科研网络环境，为师生提供更好的服务；对教学办公区、学生宿舍区和教职工家属区等不同用户分级分权管理，采用不同的认证和计费策略，在保障网络安全的同时，更体现出对师生个性化需求的满足

4、优化网站建设和管理

组成网站建设管理团队，使用最新网站建设技术，完善校园门户；做好网站定位，从技术、服务、制作、美工、程序等方面研究，提升网站设计水平，文字、图片使用恰当专业。部门子网风格设计统一，积累信息资源和坚持创新，不断更新。增加网络互动平台，把握校园热点话题、事件在校园网站上讨论，做专题来激发师生访问校园网的热情，了解师生心理动态，主导校园舆论，凝聚师生力量，留住人气增加校园文化氛围。参与到信息化建设各环节，整合、规范、优化校园网建设，各类信息系统开发、采购和使用，从顶层设计开始，统一数据结构，规范管理，为数字化校园平台建设打基础。

5、构建数字化校园平台。

不断完善原有设施和优化应用系统的构建。进一步建设网络教学资源管理平台、虚拟互动课堂、多媒体教学管理、视频会议、学工管理、办公自动化、人事管理、科研管理、设备与实验室管理、后勤资产管理等信息系统的开发与建设；完善数据备份与冗灾、病毒防治与安全防护；加强人员培训，进行数据资源的整合，提高资源的使用效率，构建决策支持系统，构建数据挖掘模型库，有效支撑院领导决策。整体规划，分步实施以数据中心建设为核心搭建数字化校园基础框架。以建设应用系统为中心，初步建成URP系统和资源中心。以信息整合及集成为重点，实现信息的完全共享和个性化服务门户。

6、广泛参与

数字化校园网建设,要有全院广大干部和师生员工的广泛参与,要实现学校教师、技术与管理人员的全员培训,形成一支能使校园网正常持续运行的软、硬件管理建设的骨干队伍;同时学校应建立组织管理、绩效奖励等配套政策,推动数字化校园建设快速、健康、持续地发展。

7、专人负责

在建和已建校园网项目,从学校到各部门院系都应设专门人员,负责系统的日常运行、维护和管理工作。

8、加强人员的培训管理

资源库建设采用专职研发和兼职研发相结合的建设队伍，学校成立信息化建设中心，并安排信息中心中的教师与各部门相关部门的老师进行专职培训，并负责与参我公司的培训相关事宜和时间。我们会聘请专业的工程师参与其中，解决在系统培训过程中的任何问题。对于学校的领导我们可以定期的汇报培训的结果，以及抽时间定期为期培训。对于全体职工人员可以规定每周的周三下午在会议室进行培训。分层次进行，确保学校领导层和职工层都能熟练掌握并运用。

9、资金保障

为了优质、高效地完成数字化校园建设工作，学校可充分利用国家示范校专项资金和学校自筹资金，积极与益教教育科技有限公司开展合作并发挥校企合作优势，参加国家资源共享项目，方能使数字化校园平台在建设过程中出现资金紧缺的问题能够及时的进行补救，有力地保障了该平台顺利研发成功。

总之，要构建现代化的数字化校园需要各方面重视，给予相应的政策、资金支持，更新设备，使用新技术，不断创新和研究，才能建设出真正符合学院实际的校园网管理模式，建成属于自己的数字化校园。

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