“财商”这个词，如今在中国逐渐火了起来。财商，本意是“金融智商”，英文缩写为FQ。我有一个同事辞职后在深圳办少年商学院，据说很火，假期参加的学生不少。但他们对孩子财商培训主要是一些最基本的理财训练，所出的财商测试题，多为带有金融场景的算术题，比如：给出西红柿一公斤的单价和成箱的价钱，比较哪个划算；比如偿还两笔贷款，哪个更好。这样的考试测出的“财商”高低，笔者认为也只是些皮毛。培训应该着眼于一些更有用的“财商”。

    我们都知道，全世界公认的经济精英，很多都是犹太人，比如美联储前主席格林斯潘、投资家索罗斯、纽约市市长布隆伯格等。而犹太人对“财商教育”就非常重视。他们认为一个人的财商教育应该从孩子抓起，如果没有财商你就不会积累财富，享受不了财富人生。在创业大行其道的今天更谈不上成功。其实犹太人“财商教育”其中最重要的一点是，培养孩子延后享受的理念。也就是说，如果你喜欢玩，就需要在年轻时加倍努力学习和工作，而等到找到好工作赚很多钱之后，可以玩更长时间，玩更昂贵的玩具。如果搞错了顺序，最终的结果是你只能玩更短的时间，拥有一些很便宜的低级玩具，然后一辈子还得更努力地工作，更没有时间来享受玩的快乐。

    受犹太人影响，西方教育历来重视财商教育，美国的《财富》、《福布斯》杂志儿童版很畅销，在这种教育下，巴菲特八岁就成功地做成了一笔生意。比尔·盖茨从哈佛退学后创业成为理所当然。

    另外，笔者认为，FQ不仅仅包括具备金融知识，更重要的是，这个人对待金钱的态度。“金钱观”是一个人驾驭金钱或财富的根基，也是这个人在财务方面的智慧之源。真正的财商应该从树立正确的金钱观开始。

    俞敏洪在谈到新东方在招聘重要职位时，他亲自和应聘者谈话，在谈话中要着重了解对钱的看法，如果一个人太看重钱了，工作只是为了挣钱，这个人就不能委以重任。因为只有那种一心想创造价值的人才能真正做出成就，当然创造了价值自然就有了财富。

    当然财商教育也要从故事讲起，比如说，《神秘岛》里，一群漂流在大海上的水手，偶然登上了一个小岛，他们就用口袋里还剩下的一粒种子培育出一串麦穗。第二年又用培育麦穗种出更多的麦子，后来他们就有了维持生命的粮食。金钱也是这样的，只要你懂得投资，用少量的金钱，也会收获自己的“麦田”。

    因此财商教育中应该教育孩子怎样才能成为金钱的朋友？而不迷失方向。还应该让他们知道为什么应该像敬畏种子、敬畏生命一样敬畏金钱？让他们知道爱因斯坦为什么认为复利是一种比原子能还要强大的能量？当然培养孩子的高财商还要遵循见微知著的方法，让他们知道财商是一种世界观。

    “财商教育”一个很重要的目的，是应该告诉孩子，金钱不是白来的，如果想拥有更多的财富，就要靠自己争取。那些饭来张口、衣来伸手的孩子，无论家里多么有钱，也难以有真正驾驭金钱的能力。