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勇敢地和孩子谈钱

放大字体  缩小字体 发布日期:2014-03-31  浏览次数:1
  假如你的孩子在三天时间里把你预备给他一整个月使用的零花钱都花完了,然后不断问你要,你怎么办?假如你的孩子刚吃完了棉花糖又要买玩具,买了玩具又要吃巧克力,吃完了巧克力又吵着要去迪斯尼,想要的东西没完没了,怎么办?
  如果你还以为只有成年人才需要理财,那你就落伍了。儿童理财师会告诉你,不仅成年人需要理财知识,孩子也同样需要。
  与那些帮助成人理财的理财师不同,这位儿童理财师的主要工作不是帮助孩子理财,而是教孩子学会正确地看待金钱,教他们学会理财。面对那些字还没识满一箩筐的小学生,她不仅要教会他们怎么掌管自己的零用钱,甚至还要教会他们什么是复利、如何进行定投。
  “要勇敢地跟孩子谈钱。”儿童理财专家郑晓舟这样对记者说。
  中国基金报记者 应尤佳
  鼓起勇气跟孩子谈钱
  郑晓舟有一对聪明可爱的儿女,儿子年纪大一些,小名叫小睿,现在8岁。
  有一次她带着孩子路过陆家嘴(600663,股吧),正好看到陆家嘴天桥电子滚动屏,发布的是世界主要股市指数和各类大宗商品价格。儿子指着红色的字幕,不解地问:“为什么东京的气温这么高?”
  她才意识到,孩子以为那串数字是气温,赶紧向他解释。听了妈妈的解释,小睿越发好奇了,他的疑问越来越多,郑晓舟不断地向他解释,指数是什么,价格是什么,大宗商品是什么……谁料小睿一点都不觉得乏味,反而听得十分带劲,作为一个小孩子,他可不会考虑这些知识有用还是没用,他像块小海绵一样地尽情吸收着。
  “如果父母亲在这个时候粗暴地回答孩子:‘管那么多钱的事情干嘛’。那他们其实已经错过了一次特别好的财商教育机会。孩子还会因此就对有关‘钱’的问题绕道而行,甚至会在潜意识里,把‘钱’设为禁区。”郑晓舟说。
  郑晓舟是财经记者出身,多年战斗在财经第一线的经历不仅为她积累了丰富的财经知识,更赋予她独特的财经视角。
   “她在工作上是非常专业的,不过她和那些全身心专注在投资领域里的人在气质上不太一样。”她的一位老同事这样评论她。这种不同主要是因为她思考问题不太功利,甚至于有不少同事都觉得她好像并不是很在乎金钱这件事儿。事实上,她始终希望能够驾驭金钱而不是被金钱驾驭。
   她热爱生活,更喜爱孩子。随着孩子的长大,她也开始关注孩子的教育问题。起初,同大多数家长一样,她并不意识到跟孩子“谈钱”也是一个重要的话题。可是,当她的孩子发出一个又一个关于钱的疑问时,她醒悟到,跟孩子谈钱,也是一个不可回避的话题。
  去星巴克,妈妈喝咖啡,孩子吃棒棒糖。于是孩子问:“为什么星巴克的棒棒糖,要比超市的棒棒糖贵?”拿到压岁钱的时候,孩子仔细端详着那张百元大钞,认真地问:“中国人民银行是什么银行?”一开始是被动地回答,每一次话题基本上都由孩子开启。渐渐地,郑晓舟开始思考,如何把被动式地回答,变成主动的引导?
  “从本质上而言,所有的教育都是人生观和价值观的教育,是爱和美的教育”,郑晓舟说。
  她开始积极思考,如何从孩子们的视角和孩子们的认知角度,去跟孩子谈钱,给孩子们讲讲生活中的经济学和金融学。
  她开始了相关的专业研究,并决定从小开始向孩子传递关于金钱的概念,从小培养孩子的财商意识。现在她致力于儿童财商教育及研究,为一家证券公司基金会操作儿童财商教育的公益项目,并担任南京大学金陵学院客座讲师,同时,她也是《上海证券报》、《新闻晚报》、香港《大公报》的专栏作家。
  她觉得,现在的父母在财商教育方面存在许多误区。“很多妈妈愿意每天陪孩子练习钢琴1个小时甚至2个小时,却没有想过每天花10分钟来和孩子讲讲关于‘钱’的故事。”郑晓舟说,“不仅如此,一些妈妈心底里把关于‘钱’的话题设为一个不可触摸的神秘禁区,就像‘性’一样。因为,很多妈妈们在骨子里觉得谈‘钱’是为人不耻的,君子不言利,就不应该谈钱的事情。”
   “而孩子们在学校接受的教育,是要无私奉献、舍己为人,做好事不留名,不求回报。但是孩子是要成长的,终究要面对现实生活的一切。”郑晓舟对记者说,“每天五分钟或者十分钟跟孩子谈谈金钱的故事,以后他们或许就不会惧怕金钱,更不会迷信金钱。”
  说到这,郑晓舟叹了一口气:“财商这么重要的一个技能,却是孩子在学校里学不到的。”
  如何正确与孩子谈钱
  关于儿童理财教育,郑晓舟已经出了两本书,一本是《勇敢地跟孩子谈钱》,这本书是写给妈妈看的,教妈妈如何给孩子进行理财教育,另一本是《听妈妈讲钱的故事》,这本书是写给孩子看的,以孩子能读懂的语言,告诉他们“钱”的故事。
  这两本书出版之后,受到很多家长的关注。有一次,有位妈妈向郑晓舟求教,她的孩子三天就把一个月的零花钱花完了,然后又不断向她要,她只能再给,该怎么办。郑晓舟立刻建议她把一个月的零花钱分成四份,每周给一次。“孩子三天就把钱花完了,让他熬着没钱的27天是很难做到的,但是让他过4天苦日子,还是可以忍受的。妈妈只要忍住四天不给孩子钱,孩子就会慢慢了解合理支配钱的重要性。”
  在郑晓舟的眼里,孩子有各种各样的梦想、各种各样的欲求都是很正常的,他们思维简单、好恶分明。但是家长要明白,孩子的欲望是不能够被无穷无尽满足的。假如孩子想去香港迪斯尼玩,需要5000元支出,那家长就应该让孩子知道他的这个愿望需要这样一大笔资金支撑,当他下一次再看到喜欢的巧克力吵嚷着叫家长买的时候,家长就应该让他知道,他可以获得这巧克力,但是与此同时他的迪斯尼旅行就要往后延期了,因为出现了一个50元的资金缺口。
  除了一些比较浅显的理财知识,郑晓舟还在向孩子们灌输更为复杂的理财观念,比如,她要教孩子认识很多大人都搞不清楚的复利。郑晓舟是这样做的,她向孩子讲一个故事,就是我们熟悉的那个象棋格的故事:国王答应大臣的要求,在国际象棋的第一格放1粒米,第二格放2粒米,第三格放4粒米......一直到第64格,然后把这些米送给他。当孩子听到最终那个格子里放的米将会超过全世界米粒数的总和时,不禁惊呆了。
  就这样,孩子在故事中第一次了解了复利的概念,也第一次直观认识到复利的重要性。就这样,郑晓舟用孩子容易接受也能够理解的方式,为孩子们构建起了一个他们看不见却确实存在着的世界。她会教孩子初步认识股票是什么,教孩子定投自己的压岁钱,她通过一罐儿童饮料Yakult的涨价,引申出了通货膨胀的那些事儿,她还会告诉孩子汇率的秘密,股市晴雨表的秘密,甚至教孩子尝试自己的第一次创业或者第一次投资。
  现在,她正在上海的小学中推广财商教育。她觉得财商教育非常重要,但是这种不会和考试成绩挂钩的科目很难得到学校的重视,所以,她觉得更有必要用公益的方式尽可能地推广出去。
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