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在线教育,不可忽视的瓶颈

放大字体  缩小字体 发布日期:2014-05-20  浏览次数:0
  近来,来和网易创始人兼CEO丁磊面谈合作事宜的人挺多。前些日子,网易刚刚宣布推出“有道在线教育平台”,正式加入在线教育市场的争夺。有网友评价:相当于足球比赛中场休息,丁磊上场了。
  BAT三家里:百度有“好大学在线”,阿里有“淘宝同学”,腾讯也在一周前悄悄上线了“腾讯课堂”。眼看着,在线教育从“核心竞争力”变成了各家的标配。
  网易从工具入手腾讯从社交进门
  从有道词典4.0版本试水在线教育之后,网易有道在线教育的战略布局就逐渐明朗了,它就是要从英语学习工具变身成为英语教育平台,并扩张其在线教育内容。
  如果说上游合作伙伴各家多少有些雷同,那么下游优势则各有特色。有道词典总安装量突破4亿,移动端也超过2亿,有大量定向需求的英语学习用户,这也是网易有道在线教育平台最大的优势。网易相关负责人也透露,“在一段时间内,并不追求短期的经济效益,网易有道对该平台将不断输血。”
  4月下旬,腾讯课堂悄悄上线。腾讯相关负责人透露,今年腾讯课堂平台会重点扶持有潜力的机构和优秀的课程,打造平台的标杆机构和标杆课程,已经有近百家机构入驻,还会继续接入知名机构。
   “腾讯课堂相当于一个平台,外部的教育资源可以通过这个平台发起课程,通过QQ群向用户授课。”这位负责人表示,授课主要在PC上实现,在腾讯课堂上选课,然后QQ会收到课程提醒和群组消息,在QQ群里就可以听课了,不过需要下载专门的QQ版本。
  因为腾讯课堂与QQ、QQ群在产品底层有深度整合,也让它具有了与网易有道、百度好大学在线等不同的特点—腾讯课堂正在考虑介入个人授课。
  在线教育,不可忽视的瓶颈
  在线教育的优势总是被一提再提,比如可以利用碎片时间学习;比如投入的成本更低;比如解决教育的不均衡等等。有乐观者说,在线教育几年内就将颠覆线下教育。最近一年,大量资本进入也印证这一观点。
  坦白说,到目前为止,笔者对在线教育的体验评价是负面的。去年体验过一个在线的英语课程,大概上了四五堂课就没能坚持下去:一来整个课程的设定时间很赶,时间一到课程就过期了,没法放松学;二来它无法营造一个真正的学习环境,布置了课后作业却没有互动和团队合作等环节。
  腾讯也好,网易也好,包括其他大佬们,在提及在线教育平台的时候都说到,“在一段时间内不追求短期的经济效益”。可问题不在于钱,如何利用在线技术提升教学效率和效果,如何解决学习动力问题,这些困扰传统教育的问题,同样是在线教育的瓶颈。
  世界上首家在线教育学堂可汗学院被称为“教育神话”的最主要原因是突出“学习”的过程,引发了“翻转课堂式”教学模式—学生在电脑上完成教学视频的学习,而课堂变成了老师与学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用和团队合作等,从而达到更好的教育效果。
  如果在线教育起不到应有的教学作用,瓶颈难破,能创造出的价值很有限。
 
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