活动目的：1、 学习穿衣技巧，增强宝宝的独立意识。2、 通过扣、拉、按、系等动作锻炼宝宝小手的灵活性及用力的方法，加强手臂肌肉的发育。3、 认识身体的部位、五官，分辨方位。4、 培养宝宝的注意力、观察力、模仿力。 活动准备：1、 让大家先去洗手，养成清洁卫生的好习惯。2、 安排宝宝们坐好，在软垫上学习便于宝宝在小熊的各个方位活动。3、 家长和宝宝两人一组。给宝宝每人发一套 小熊学穿衣 ，把扣子解开，拉链拉下来，口袋打开。 活动内容：开场， 宝宝们都长大了，我们要学会自己穿衣服，今天我们就一起来学习怎样穿衣服好不好啊？ 老师先与一个孩子做示范。1、 老师示范，教宝宝们拉拉链。 现在我们就一起来帮没穿好衣服的小熊穿好衣服。 首先呢，我们要把里面的拉链拉上去。 2、 示范后让宝宝自己尝试拉好拉链。 来看看，拉好了没有啊？ 不要吝啬你的夸奖， 嗯，做得真棒！ 3、 教宝宝盖上口袋。 然后呢，我们要把口袋给上。 右边的这个，看，这样一贴就好了。左边的这个呢，要把扣子对准了，然后用力按下去。宝宝你来做一次把！ 适当用一些方位的词语，给宝宝一个初步的印象。4、 教宝宝扣扣子。 好了，宝宝真聪明，一下就学会了。里面的弄好了，我们可以把衣服合起来，要穿外衣了。 宝宝看啊，这里有个扣子，我们先把它扣好 5、 依次教宝宝系腰带、穿鞋、绑鞋带。6、 让宝宝把小熊的衣服解开，再重新穿一次。 好了，小熊的衣服穿好了，我们现在把小熊的衣服解开，再重新给他穿一次好不好啊？ 7、 当宝宝遇到困难时要指导他，然后让他再做一次，直到学会为止。8、 做游戏，认身体部位及器官。 好了，现在我们来看看这只小熊，衣服穿好了真高兴啊。 宝宝看，这是什么呀？这是小熊的耳朵，这是小熊的鼻子 那我们的鼻子眼睛耳朵都在哪里呢？ 一一介绍人体的部位、器官，要多次重复，并给宝宝模仿发音的机会，便于小宝宝记忆，然后说一个器官的名字，让宝宝指出来。 好了，现在老师说一个名字，你就指出来是在哪里好不好啊？ 眼睛 手 老师示范后，家长带着孩子玩小熊学穿衣。在做游戏时，家长要耐心，给宝宝足够的时候思考，做出相应的动作。宝宝一下子学不了那么多，回家后家长还可以继续教宝宝认身体的部位，帮助宝宝学习。 建议：等宝宝学会穿衣服了，坚持鼓励他每天自己穿。