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物流大型物流公司　　的物流业要想在全球竞争中有一席之地，不仅要面对大量进人的外国物流企业，而且还必须走出去，在国外与外国的物流企业竞争，这种化的趋势就要求未来我国物流教育必然注置化的内容。为了摄高学生的综合能力，在整个物流专业课程体系安排上，各高等学校不仅要强调多元化，还要突出特色，必须在宽口径、厚基础上下功夫，基础知识扎实、适应面霓的物流专业学生。因此，课程体系也将向综合化发震，整个课程体系形成一个有机整体，避免相互割裂或重复讲授，课程内容将依据不同的要求而设置。在这种情况下，物流专业的教学内容体系必然趋向综合，教学内容整体性也必然加强。

　　要实现我国物流的现代化，物流人才的培弊是关键，而物流人才的，实际上就是物流科学的教青问题。物流教育的变化必然是物流教育思想的首先转变。相应地，物流专业的课程设置和教学内容也将围绕教学思想的现代化必然做出。在经济市场化、市场一体化、竞争化的背景下；物流的化；化的发展趋势已成为现实，这也正是在知识经济影响下物流业发展所呈现出的必然趋势，因此，我国物流业的化也必然大大加快。末来的物流业竞争是全球一体化竞争，物流市场也必然是全球连成一体。物流冷冻车发货几天到？

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　　在我国各级的支持下，要充分调动和利用社会各种资源，配置、整合、物业的存量资本实现低成本快速扩张。充分利用各种金融工具进行筹，迅速扩大企业规模，用增量资本快速发展现代物业。现代物流发展在我国物流届学者和专家的不懈努力下,走过了对社会进行现代物流概念普及的艰苦工作，对宏观策划的艰苦推动的，目前了微观策划和实际运作阶段，既企业化运作阶段。现代物流的企业化运作，应当是建立在适应市场经济的现代企业体制，现代企业经营制度，适应市场需求与企业发展的科学策划，对社会各种资源要素进行有配置的基础上发展。

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　　在物流行业保持高速增长的助推下，物流需求结构也在进一步，物流适应产业的发展趋势尤为凸显。电商物流、冷链物流等消费品物流近三年保持在20%左右的增速。以服务电商为主的快递业，2015年全年业务量达196亿件，同比增长40%以上。我国超过美国成为全球快递业大国。物流行业正向着电商智能物流的高速度、高服务等标准迈进。机构预计，B2C电商拉动的智能物流设备年需求有望达20亿。智能物流是利用集成智能化技术，使物流能模仿人的智能，具有思维，感知，学习，推理判断和物流中某些问题的能力。在物流作业中的大量运筹与决策的智能化；以物流为核心，实现物流中运输，存储，包装，装卸等环节的一体化和智能物流的层次化；智能物流的发展会更加突出“以顾客为中心”的理念，根据消费者需求变化来灵活调节生产工艺；智能物流的发展将会促进区域经济的发展和资源配置，实现社会化。智能物流的未来发展将会体现出四个特点：智能化，一体化和层次化，柔性化与社会化。通过智能物流的四个智能机理，即信息的智能获取技术，智能传递技术，智能处理技术，智能运用技术。申万宏源分析认为，物流行业到2000年才开始兴起，物流装备企业才出现。 

业务覆盖范围达国内99%的地方地区，包括： 

华东地区 

江西、 上海市、 福建 、 浙江、 安徽、 江苏、 山东 

西南地区 

云南、 贵州、 四川、 重庆 

西北地区 

甘肃、 陕西、 青海、 、 宁夏 

东北地区 

黑龙江、 吉林、 辽宁 

华北地区 

内、 山西、 河北、 天津 、 北京 

华南地区 

海南、 广西、 广东 

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