烟台到沙依巴克物流专线几天到？

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　　综合考虑，未来三至五年，我国社会物流总费用占GDP的比率预计可降至13%左右。二是要做好转型升级“加法”。当前，我国物流业正处于转型升级的关键时期，行业发展逐步从追求规模数量增长向效益转变，从成本要素驱动向效率、创新驱动转变，从单纯物流成本向降本与提质协同发展转变，加快释放行业发展新动能。预计未来5-10年，云计算、大数据等新一代信息技术将成熟期，全覆盖、将加快形成，物流数字化程度将显著，众包、众筹、共享等新的分工协作将广泛应用，服务经济、经济将更加深化，人工智能技术。是大力发展智慧物流。新与物流业深度融合，智慧物流迎来发展机遇期。要充分利用现代信息技术和智能装备，推动物流数字化、在线化、协同化、个性化和智能化。第二是大力发展现代供应链。现代供应链是衡量一国经济竞争力的重要指标，也是物流业迈向价值链中高端的必然选择。

　我国的竞争力分析，据统计，贸易运输中90%以上是通过海上运输来实现的。面对航运激烈竞争，我国航运业特别是大型班轮运输企业要想存活，就必须拥有相当的竞争优势。这里我们分析竞争优势，是由于航运市场的不完全竞争性。因为航运市场一直被少数发达和航运大国所垄断，资料表明，商船吨位供给量主要集手中。航运业竞争更大程度上是基于竞争优势来开展的，而不是意义上的比较优势。美国哈佛大学教授迈克尔波特的竞争优势理论被公认为是阐述竞争优势理论的集大成之作，为产业竞争力的研究提供了一个经济分析的范式，在此本文运用了其中的模型来分析我国航运行业的竞争力。

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　　物流人才也就不能仅仅凭借其仅有的理论知识，通过几个关键的数据来判断物流的绩效和发展趋势，而应该根据其对物流技术发展的动态把握来作辩证性的判断，从而得出相对的发展判断和发展导向方案。在渠道竞争日趋激烈的中，物流人才和企业必须能够更快响应上下游顾客的需要，因而必须具有能够有效整合各部门的营运，有以程序式的操作来运作的能力。物流作业与活动多半具有跨功能、跨企业的特性，故物流人才具有程序式整合能力是参与物流成功的要件。随着经济的发展，在可预见的未来，任何物流服务的业务流程大多通过人力或者人力为主来完成。然而，物流作业多半需要络中进行，大约有90%的时间，物流主管无法亲自加以。

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　　要实现我国物流的现代化，物流人才的培弊是关键，而物流人才的，实际上就是物流科学的教青问题。物流教育的变化必然是物流教育思想的首先转变。相应地，物流专业的课程设置和教学内容也将围绕教学思想的现代化必然做出。在经济市场化、市场一体化、竞争化的背景下；物流的化；化的发展趋势已成为现实，这也正是在知识经济影响下物流业发展所呈现出的必然趋势，因此，我国物流业的化也必然大大加快。末来的物流业竞争是全球一体化竞争，物流市场也必然是全球连成一体。 

业务覆盖范围达国内99%的地方地区，包括： 

华东地区 

江西、 上海市、 福建 、 浙江、 安徽、 江苏、 山东 

西南地区 

云南、 贵州、 四川、 重庆 

西北地区 

甘肃、 陕西、 青海、 、 宁夏 

东北地区 

黑龙江、 吉林、 辽宁 

华北地区 

内、 山西、 河北、 天津 、 北京 

华南地区 

海南、 广西、 广东 

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