促孩子素质全面发展 孩子就像一株幼苗，生长中既需要水分，也需要土壤、阳光、和养料。实施素质教育，要求学校、社会、家庭都应依据教育方针，全面培养青少年一代，促使他们身心的健康成长。 我们正处于21世纪，孩子们面对的是知识经济时代的机遇和挑战，他们不但需要知识和技能，还需要健全的人格，更健壮的体魄。更积极的创新精神和更强的实践能力。而这一切，需要从小就加以培养。 张弛，是剑桥大学有史以来最年轻的中国籍博士生，年仅22岁。他的成长和培养，是普通人可望且可及的。他的父亲张明山谈到对儿子的家庭教育时，一连说了几个"要"和"不要"："在学习之前，一定要培养孩子的自信心和求知欲，一定要培养孩子良好的学习习惯和克服困难的能力，不要把孩子推给学校就不管了。要配合培养，不要让孩子一味依赖父母的指导，不要打击孩子的信心。"因此。他在实践中注重了以下几点：1、孩子良好习惯的培养；2、孩子学习情感的培养；3、教育孩子学会做人，及爱心的培养；4、独立意识的培养；5、与孩子平等沟通、"面与面"的交流6、对孩子实行积极暗示；7、适时适度夸奖和欣赏孩子，8、培养自信；培养孩子劳动意识、吃苦精神、刻苦学习；9、培养和提高综合素质；10、家校实施教育一致。该家庭的实践经验和结果证明了美国哈佛大学心理系教授丹尼尔?戈尔曼的一句话"人的成功，智商指数只占20%，而情商等因素占80%"