【培训目的】☆从企业战略执行高度看待培训和培训组织的重要性 ☆全面学习培训体系的构成及构建方法 ☆培养与训练企业内部讲师，使其掌握课程开发、讲授和维护的综合能力 ☆分析成人培训特点与教育的原理 ☆加强企业干部课程开发、讲授和解惑的技能 ☆提高企业干部技术转移的能力【培训对象】企业内讲师、各级管理者、培训经理、HR人员【培训形式】课程讲授、案例分享、互动讨论、针对性课堂咨询【课程结构】课程开发和技术转移两篇共八章【课程时间】三天两晚全封闭式培训、每天8.5H计23.5学时。【授课结构】全局观、观念革新和实务技巧交融进行，激情碰撞、精彩演绎【课程提纲】第一篇 课程开发篇 第一章 课程结构开发 1、培训需求把握与课程主题确定2、培训目的和目标3、理论框架与课程结构设计4、思想、方法、工具和知识点把握5、讲义开发：知识点阐述与演绎6、案例和练习开发：技术转移设计7、教学方法选择8、课前备课●课程开发研讨 第二章 培训讲义制作 1、课程讲义在培训中的作用2、课程讲义的结构和内容3、课程讲义的表现方法4、PPT制作的画面布置5、PPT制作的字体运用6、PPT制作的颜色运用7、课程讲义与案例及练习的链接8、课程讲义教师版和学员版的区分●PPT制作研讨 第三章 课程案例开发 1、案例在教学中的作用2、知识点提炼与案例构思3、选择微观案例与宏观案例4、案例素材准备5、案例教学构思6、便于教学的案例表现分解7、计算性练习开发8、演练用练习开发9、案例表现方式：演示、使用、记录和展示DV、表格、文章、实物、道具10、案例教学预演●案例开发研讨 第四章 培训课程审核与维护 1、教材开发小组与审核委员会2、培训课程的技术把握3、知识点、方法论和工具的深度把握4、技术转移方法的评价5、案例及其教学运用规范化6、信息量与教学时间的平衡 第二篇 技术转移篇 第五章 公众表达技巧 1、培训着装和仪态2、站姿3、眼神4、手势5、声音：音量、语速、语调、重心、停顿6、语言：口头语、书面语、俗语、成语、生活语言、专业术语7、个人风格选型和台风把握●学员演练 第六章 课堂讲授技巧 1、培训前现场准备2、自我介绍3、开场方法和破冰技巧4、课程导入和培训安排5、课程讲授6、向学员提问7、应答学员提问8、课程回顾9、培训总结●学员演练 第七章 控场技巧 1、学员期望及疑难把握2、课程内容深度把握3、教学互动方法和技巧4、案例分享及专业点评 站高一步、深入三步 横向拓展、纵向挖掘 简单重复、出奇不意 学以致用、举一反三5、练习组织和点评技巧6、从内容、方法、思维方式到价值观的提升7、时间及教学进度的恰当把握●学员演练 第八章 常见问题解析 1、心理压力成因及对策2、能力素质3、课堂讲授六法则4、游戏带动技能5、实操训练技能6、案例解析技能7、学员习性解析8、问题学员应对的心态和技巧●学员演练