该套教材有大、中、小班，分上下册。配套有教师参考书、教学挂图、教学音带。 我公司是人民教育出版社新版幼儿教材 《幼儿园活动体验课程》的全国总发行商，有人民教育出版社提供的正式委托发行书，提供该套教材的批发服务。详情请咨询：0571-88806989。公司网站：http://www.zjbook.cn ,上有该套教材的详细资料，可查阅。 《幼儿园活动体验课程》是人民教育出版社组织编写的第三套幼儿园教材，也是配合新的《幼儿园教育指导纲要》的精神，以及幼儿教育的新观念，对原有幼儿园教材的升级换代。 本套书的基本理念●以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，以现代儿童发展理论和课程理论为基础，打造符合我国国情的本土幼儿园新课程。●破除分科或分领域教育的局限，以幼儿园阶段幼儿发展所需要的基本经验来统整五个领域的教育内容，把幼儿园阶段孩子们发展所需要的基本经验作为教育活动要达到的目标，努力去创造条件，激发和引导幼儿去主动探索、动手操作、解决问题、表达表现。●帮助教师设计组织有趣的活动，使幼儿身心总动员地学习和体验，以获得终身学习和发展不可缺少的经历和体验，奠定新世纪人才发展的基石。 教材特点●优秀的编写团队本套教材聘请国内幼教先进地区如南京、北京、上海的幼教专家、教研员和优秀幼儿园教师根据多年的幼儿园教育改革的实践共同编写，体现新《纲要》精神。教材编写人员及实验幼儿园介绍：主编：唐淑，南京师范大学学前教育系原系主任，教授，中国学前教育研究会副理事长。多年来，一直在幼儿园做研究和实验，属于中国学前教育界的大专家。主编：陈伊丽，教育部课程教材研究所研究员，人民教育出版社编审，具有近30年的幼儿教育研究经历，编写出多套幼儿园和学前班教材。副主编：张慧和，南京师范大学学前教育系的教授，幼儿数学教育专家。编写过许多教材。副主编：陈国强，全国特级教师，南京市实验幼儿园的老园长，有40多年的幼儿园教育实践经验。编委：许卓娅，南京师范大学学前教育系现任系主任，教授，博士生导师。属于国内顶尖的幼儿音乐教育专家，也是幼儿教育课程专家。编委：李慰宜，最早的全国特级教师，在上海市从事幼儿园的教育和研究近50年，具有非常丰富的经验，是国内的幼儿园美术教育专家。编委：范惠静，北京教育学院副教授，是幼儿园健康教育方面的专家，研究了多年的幼儿园体育教育。编委：国秀华，国家级示范园――北京师范大学实验幼儿园副园长，特级教师，有40年的幼教从教经验。参加本课程的实验的幼儿园都是非常优秀的国家级或省市级示范园。比如南京市实验幼儿园，南京市太平巷幼儿园，北京师范大学实验幼儿园等等另外，每个班都有一位教育部课程教材研究所的研究人员作为主编，统领各个年龄班课程内容的编写和设计，保证了每个年龄班教育内容的循序渐进，彼此衔接。●将国内外幼教专家正在大力提倡的关键经验引入课程设计根据现代儿童发展观和课程理念拟订幼儿身心发展应获得的几大方面的关键经验，并以此作为设计系列活动的依据。●根据几大方面的关键经验综合设计每学期的主题和活动从几大方面的关键经验出发，选取贴近孩子生活的主题，并根据主题所包含的关键经验设计教学活动。活动的过程以幼儿活动为主线，强调使幼儿获得经验，让孩子在做中学，活动具有情景性、游戏性和实践性。体现国内最新的幼儿园教育观念和要求。●教师用书好用一、教师用书里为教师提供进行多种教育活动指导、建议和资料，比如，每个主题详细列出了设计背景，关键经验，环境创设，区域活动指导，日常生活活动指导等。教学活动精心设计，操作性强。每个活动附有完整的音乐或文学作品或其他参考资料。二、每个班每学期各附一套操（上学期为徒手操，下学期为器械操，并配图示、乐谱及磁带）三、附有指导教师自主生成主题和活动的教学记录每册教师用书后面均附有围绕某一主题进行探究的教育活动实录，写出了生成某一主题的原因，以及教师怎样根据孩子的兴趣引导幼儿自主探索，里面还附有教师的分析等。其他教师可以通过案例的启发，根据本地本园和本班幼儿的实际，生成新的主题和活动。● 幼儿用书内容精心设计，操作性强幼儿用书的每个内容都是资深的幼儿教育课程教材研究专家会同幼儿园教师们一起，经过仔细研究，精心设计的。是真正配合教师教学的辅导材料和幼儿操作的操作材料。每个内容都力求让幼儿动手动脑。为了节约资源，降低定价，不用在书上操作的内容一律没上书。上书的主要是配合教学必需的图片以及幼儿练习的内容。 ●丰富完整的教学资源本课程除了提供教师参考书、幼儿用书外，还配上了挂图、录音材料等，方便教师使用。 ●幼小顺利衔接本课程系统地规划了幼儿园三年的学习内容，小中大上下学期的教育内容循序渐进，与人民教育出版社出版的小学教材能很好的衔接。因为编写团队里的有些作者也参加小学低年级教材的编写。