理想的语言表达应该是：字清、气顺、音正、声脆、腔美、调纯、意切、神出、要达到这十六个字，就要学会正确的用气发声、吐字归音、重音停顿、正确配合表情动作、正确刻画人物。我们的下一代将面临着新世纪的挑战，他们必须会勇于展现自己，在新世纪他们可能成为艺术家、外交家、发官、教师、企业家等等，无论从事何种职业，语言质量的提高和交际能力的培养都可能成为其成功的必要条件之一。在 小升初 面试中，孩子们的表现令人担忧，没有竞争意识，缺乏表现欲望，思维僵化。就连简单的自我介绍，也只能说出名字、年龄、所在学校，再多讲出一点点表现自己的内容都很难，有的孩子甚至连自己的名字都不敢清晰、大声地讲出来 我们再看大学毕业生：在对北京十几家人才市场的调查中，发现，90%以上的用人单位都将口头表达能力列为招聘的首选条件。表达能力俨然成为敲开企业大门的第一块砖，但毕业生在面试中的表现却难以让人满意。他们或是过于羞涩、紧张，回答个简单的问题也闹得面红耳赤，或者是哑口无言，甚至张口结舌。由于过于紧张拘禁，简单的问题也回答得语无伦次。个性腼腆、不善表达成为大学生就业面试关的主要障碍。 国家公务员考试则直接将口才表达、交际沟通、解决问题等实际应用能力列为录用的决定性因素。 于是，家长提出了同样质疑：我的孩子怎么连说都不会了？十几年寒窗却换不来一份雇佣合同！ 面对中小学生越来越低能的语言能力，专家也表现出更多的无奈，一面是社会提出的越来越高的人才标准，一面是越来越沉默的课堂，调查表明从幼儿园到小学到中学再到大学，最善于表达的学生竟然是幼儿园大班和小学低年级的学生，年级越高嘴巴越封闭，中学生群体甚至养成上课谁积极发言谁是傻瓜的坏风气。 语言能力是对一个人最直观的评价，西方发达国家将 说 的能力列为评价学生优劣的首要标准。不仅推行笔试，口试也相当重要。语言教育是语文教学的核心内容，迄今为止，没有一门课程能像语言一样对人的影响至深、至远。孩子们语言沉默的背后是思维的沉默、大脑的沉默。期盼孩子们的沉默能够引起家长及社会的高度关注，因为教育原本就不应是沉默着的。 口才教育可以使孩子从小养成良好的语言表达习惯；口才教育可以使孩子从小养成学习沟通与交际的能力；口才教育可以激发孩子的阅读兴趣，使孩子的阅读能力成倍增长；口头作文是练习写作的有效手段，口才教育可以彻底解决写作难题，使学生的写作能力成倍提高；口才教育可以有效开发大脑潜能，成倍提高记忆能力；口才教育是克服胆怯树立自信心的最佳手段；口才教育可以培养学生开放灵活的思维方式口才教育可以高效促进语言智力的发展，使孩子智商，情商双赢发展；口才教育可以培养孩子敢于竟争，乐于竟争的性格，可以促进少儿完全人格的养成。教材下载地址：www.shentongkoucai.cn定购电话：0392--315253713103927585电子邮箱：shentongshaoer@126.com QQ:369924999联系人：宋涛 地址：河南鹤壁新区兴鹤大街北段