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然后是用电脑(67.6%)和打游戏(63.9%)。85.6%受访家长目前还没找到有效办法控制孩子使用电子产品暑假期间，李虹萱给孩子规定每天只能玩半个小时的手机，但孩子一般都要玩1小时左右。“孩子完成很多学习任务也要用手机，比如听课、写作业等。另外，学习和使用电子产品时，姿势不正确也容易伤害孩子视力”。李嘉(化名)是河北省沧州市第二中学某高二班班主任，她班上62名同学，47人已经戴了近视眼镜。李嘉说，长假后，孩子们的近视程度普遍都会加深。“假期里学生们会长时间使用电子产品，很多学生学习任务也并不比平时少，就容易出现眼睛疲劳、视力下降的问题”。在王颖看来，用眼过度和户外活动少是导致学生假期视力下降的两个主要原因。”福建省林科院林业所所长郑仁华，是施季森早年培养的博士研究生，也是福建杉木育种事业的又一接棒者，2002年。原福建省林业厅在全省实施“林木种苗科技攻关项目”，郑仁华与导师施季森成功竞得杉木项目首席主持人，与福建省林科院、南京林业大学、洋口林场等十数家单位组成科技攻关项目组。共同推进杉木育种进度。2003年，洋口林场建成全国首个杉木第三代无性系种子园，此后，以洋口林场为起点。福建全面推进杉木第三代种子园建设，2015年，全省完成了杉木第三代种子园建设任务，累计建园6400多亩，比周边省份领先5年至10年，如今，福建杉木造林已普遍实现第三代良种化。用智能化技术去创造社会价值。引领智能制造产业升级，在新一轮科技革命和产业变革中发挥作用。重庆师范大学副校长杨新民表示，智博会的举办，为重庆带来了宝贵机遇和重大变化，对大数据、智能化领域的本土技术人才需求也越来越大，重庆高校应当贡献出自己的力量，杨新民介绍，2017年起，重庆师范大学已经在本科阶段开设相关课程，培养具备人工智能教育背景的应用型数学人才，并成功承办首届全国大数据与人工智能科学大会，今后，学校将继续积极探索相关理论应用，整合全市相关智力资源，培养更多人才，助力重庆数字经济发展，“当前，全球新一轮产业变革蓬勃兴起。但是85.6%的受访家长坦言目前还没找到有效办法控制孩子使用电子产品。交互分析发现，未能找到有效办法的受访家长比例，孩子已患近视的(87.4%)要多于孩子视力良好的(80.9%)。“这一代青少年生长在互联网时代，他们甚至比家长更懂网络，更会用电子产品。现在很多学习任务、作业都需要使用平板、手机等完成，就增加了他们使用电子产品的时间。”王颖分析。唐智松认为，中小学生难以做到科学用眼，一是电子产品的诱惑力太强；二是中小学生身心发展不成熟，难以控制自己；三是大多中小学生没有经历过近视的痛苦，因而不注意保护视力。63.6%受访家长建议严格控制孩子使用电子产品的时间暑假期间家长如何指导孩子合理用眼？调查中。

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