俗话说，“幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。每一个网瘾孩子几乎都源自于一个不幸的家庭和一对可怜的父母！从已结业的3000余名学员中研究发现，以下六种类型的孩子相对来说更容易染上“网瘾” 　　第一类：学习成绩不好且学习能力相对较差的孩子。家长、老师对孩子的评价往往只以成绩为标尺，因此学习成绩的好坏便成为了孩子成就感的惟一来源，一旦学习成绩不好，孩子们便会在心理上产生很强的挫败感。但是在网上，他们却可以很容易的体验到成功的快感：闯过游戏中的任何一关，他们都可以很轻易的得到“回报”，恰恰相反，这种成就感他们在现实生活中是很难体验的到的。 　　第二类：学习成绩特别好的学生。佼佼者易折。许多原来学习很好的学生在升入更好的学校后，没能保持原有的优秀，对学习目标产生了怀疑。　学习是为了“上大学--找好工作--挣大钱”的奋斗路线失去了“名次”、“位置”之后，无法认同老师和父母的想法，因为，即使不用学习也可以从父母那里得到钱，于是，正确的学习观和价值观开始在他们的心里满满的隐退，注意力也渐渐的转向了网络。 　　第三类：人际关系不好的孩子。有些学生虽然成绩不错，可是性格内向、猜忌心强，而且交往中处于被动，自卑感比较严重。他们的交往需求在现实生活中无法实现，而网络正好给他们创造了一个表现自己的平台，于是，他们到虚幻的世界中去寻求精神寄托。 　　第四类：家庭关系不和谐的孩子。离婚率、犯罪率越来越高，“问题家庭”在增多，单亲家庭的孩子通常在家里得不到温暖，在学校里又得不到尊重，没有精神寄托，但是在网络上，往往提出一点儿小小的请求都会得到不少人的帮助，而且可以任意表现自己。现实生活和虚拟社会的反差，很容易让这类孩子进入网络世界。 　　第五类：自制力弱的孩子。自制力弱的孩子也明白自己的做法不正确，也不愿意一直这样下去，但是一看到电脑就控制不住自己，典型的自我控制能力差。其实孩子的这种表现归根结底还是受父母的影响。 　　第六类：缺乏兴趣爱好的孩子。有些孩子缺乏兴趣爱好，不喜欢阅读、音乐、美术、体育、旅游等一些基本性的爱好，因此一些高尚的、能提高修养、陶冶情操的爱好一概与他们无缘。而这种孩子一旦接触到网络，就会像发现了新大陆一样，往往会如醉如痴不能自拔，把网络当成生活的全部。 　　第七类：没有人生目标的孩子。孩子没有明确的人生目标，糊里糊涂，得过且过，在网络游戏的巨大诱惑面前，很容易迷失方向。由于他们没有理想，缺乏信念，控制力非常差，碰到网络游戏很快就会陷入网络的沼泽，而且越陷越深，反而认为在网络上实现了自己所谓的“人生价值”