此套仪器是教育部十五重点课题的重要成果，由人民教育出版社监制，中央教科所课程中心鉴定，中国物理学会教学委员会推荐，是人教版、教科版课标教材唯一指定配套资源。物理学是实验科学。物理概念、定律的得出无不来自实验。以实验为基础展开物理教学过程，通过实验探究让学生们学习物理知识，强调过程与方法，是初中物理教学改革的最基本特征。所以，新课标物理教材是由一系列的实验活动组成，课后作业也包含了大量的家庭实验，许多地方中考也加试了实验操作。这就要求你们改变传统的学习方法，边学边实验。但是，学生不可能每节课都到实验室学习，更不可能每人单独使用一套仪器。为了能更好地学习物理，我们向你们倡议：请建立一个自己的微型物理实验室！ 拥有微型物理实验室，是课上进行实验探究和家庭小实验的重要物质保障。为此，我们为你们设计了一套可灵活组合出许多实验的装置 《微型物理实验室》，并纳入教材体系，作为教材的有机整体，供学生选用。在教材中，我们还列举了需要家长帮助收集的一些实验材料，如小石子、铁钉、螺母、饮料瓶等，这些也是微型物理实验室的组成。有了《微型物理实验室》，你们能完成教材中的几乎所有实验。希望这套《微型物理实验室》能成为你们的好朋友，帮助你们像科学家那样去探究、去发现，充分发挥自己的创造力，体验实验的乐趣，领略物理的魅力，丰富课外活动，为你们实现梦想插上腾飞的翅膀。实验图片示例： 完成的实验目录：力学1、认识天2、探究质量概念3、用天平称一张邮票的质量4、用量筒测量固体的体积5、探究密度概念6、用天平和量筒测定固体和液体的密度 7、鉴别物质8、认识弹簧测力计9、研究拉力与橡皮筋伸长量的关系10、研究力的作用效果与哪些因素有关11、探究作用力与反作用力的关系12、探究重力的大小与质量的关系13、画物体重心14、同一直线上同向的二力的合成15、同一直线上反向的二力的合成16、互成角度的二力的合成17、探究二力平衡的条件、观察惯性19、探究摩擦力的大小跟哪些因素有关系20、比较滚动摩擦与滑动摩擦21、探究压力作用的效果22、观察液体内部压强的特点23、研究液体内部压强的分布规律24、观察液体压强与深度的关系（饮料瓶）25、模拟裂桶实验26、观察连通器的规律27、探究气体的压强跟体积有什么关系28、马德堡半球实验29、估测大气压30、抽水机原理31、观察大气压随高度的变化32、认识浮力33、浮力与深度有关吗34、物体受到的浮力与哪些因素有关35、轮船为什么能漂浮36、潜水艇的原理37、研究杠杆的平衡条件38、研究定滑轮39、研究动滑轮40、组装滑轮组41、功的原理42、测滑轮组的机械效率43、重力势能与哪些因素有关 Tel:13661212035 QQ1169218481 因实验仪器种类过多，没能一一上架，若有其它需要，请来电咨询和留言。Tel:13661212035 QQ1169218481 http://shop58774197.taobao.com