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合肥蜀山区小学生作文辅导哪家效果好

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品 牌: 名思 
型 号: 无 
规 格: 无 
单 价: 面议 
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供货总量: 1 普通
发货期限: 自买家付款之日起 3 天内发货
所在地: 安徽 合肥市
有效期至: 长期有效
更新日期: 2014-10-23 11:42
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【合肥蜀山区小学生作文辅导哪家效果好】详细说明
合肥蜀山区小学生作文辅导哪家效果好,合肥名思教育是你的首选。下面是名思教育的老师总结的写好小学作文的方法。 一、审 题 这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题,主要要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。 1.命题作文 命题作文应注意做好以下几点: a确定内容范围、b确定时间范围、c确定数量范围、d确定人称范围、e确定处所范围、f确定比喻意义 2.材料作文 对材料作文的审题,主要把握两方面。 1)“形影形不离” 法 这种方法,要求习作的中心与材料的思想内容做到“形影不离”。例如,对一篇记叙文的改写、扩写、缩写、补写、续写、仿写等,都要弄清时间、地点、人物、事件、原因、结果这六要素,以及材料的中心思想。只有如此,才能写好一篇合乎要求的文章。 2)“丝丝入扣” 法 这种方法,要求习作处处体现文题对作文形式的要求,做到“丝丝入扣”。材料作文中,有的要求把原材料改变文体,有的要求改变人称,有的要求改变记叙的顺序,等等。审题时,要注意作文要求的每一个细节,必须“丝丝入扣”,全部吻合,否则很容易犯跑题的毛病。 二、立 意 立意,就是确定文章的主题,明确文章所要反映的中心思想。文章立意,应该有提炼生活的基础,要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的,必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。 三、拟 题 拟定文章题目,是写作文之前首先要确定好的事,就像我们在开始做一件事之前,要先“拿定主意”一样。文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目,读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。文章的拟题,要高度精练地概括出文章的核心内容,既要准确,又要力求生动,这样才能引人注意,激起读者的兴趣。 根据表达内容的需要,文章拟题大致可以分为以下几种类型。 写作时,大家可以根据实际情况灵活运用。 1.主题型 就是根据文章所要表达的主题进行拟题。它不仅要概括文章的基本内容和精神实质,而且要帮助读者抓住文章的纲,起到提纲挈领的作用。 2.事件型 如果文章以叙事为主,那么,可以把记叙的主要事件拟定为题目这样的好处是能够成功概括文章的主要内容。 3.时间型 按事件发生、发展的时间范围来拟题,也是一个比较好的方法。大家都知道,记叙文有六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果,缺一不可。以文章题目点明事情发生或结局的时间,自然、简单、明了。但需要注意的是,确定时间型的题目,不是要生硬地交代时间,把题目拟成“早晨”、“中午”、“晚上”,而是要尽量体现感情色彩。 4.地点型 同时间型拟题的道理一样,在许多时候,我们还可以按事件发生的地点来拟题,直接地明确事情发生的处所和范围。 5.物件型 叙事状物的文章,往往以物件的名称拟题比较合适,简洁而明朗。说明文大多需要这类拟题,这样显得目的明确,直截了当。 6.人物型 以记人为主的作文,可以用人物的名称或特定称谓来拟题。这样的拟题,虽然不直接涉及中心内容,但人们一看到这样的题目,马上就能感受到文章所要描述的主要人物或主要对象。 7.问题型 有时,根据写作的内容,以提出问题的形式进行拟题,不仅有针对性,而且引人注目。这不失为一种好的拟题方法。 8.修辞型 拟题时,恰当地运用比喻、双关、夸张等修辞方式,常常会起到非同一般的作用。因为这样能间接地暗示出文章的中心思想,又能使文题醒目形象。 凡打进电话,均可享受优秀教师1对1学科分析,针对孩子学习短板,查缺补漏,免费帮孩子制定个性化学习方案,赶快拨打电话吧! 市府广场校区: 62360455 市府广场天徽大厦C座17楼 50中东区校区: 62360466 肥西路28号安徽轻工业技师学院内 亳州路校区: 62360477 亳州路与北一环路交口天庆大厦5楼 颐和校区: 62360299 史河路拓佳欢乐广场4楼 马鞍山路校区: 62360506 马鞍山路世纪阳光大厦503室 潜山路校区: 62368808 潜山路与皖河路交口新华国际广场A座3楼
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