★ 高二英语学习的重要性
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★ 知识层面上,英语词汇量有了较大的增长,新学词汇增加了1000多,但是如何使用这些词汇却成了不可逾越的障碍。同时,阅读量、难度都大大增加,阅读理解、完形填空中的长难句不时成为阻碍我们阅读的拦路虎,与此同时,写作能力也需要我们有很大的提高,但是复杂句型的应用却成了难以逾越的瓶颈。
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★ 高二阶段是高中学习的关键时期,特别是高二下学期是英语学习产生两极分化的时期,是一个集中学习语法、词汇、写作、阅读的关键时期。所有这些,都对英语语法提出了要求,它要求如何把孤立的单词组织成地道的语句,如何分析长难句,如何写出优美的复杂句。语法是增强自我学习、自主学习的关键一环,它指导着、监督着英语学习词汇运用、阅读中长难句理解、写作中的每一个过程。基本英语语法的学习,就成了决定英语学习成败的关键。
★ 英语是现在社会所必须掌握的一门科目,英语快速阅读是一项非常困难的地方,如何能有效提高快速阅读的水平?在学习英语的过程中,要进行英语阅读来培养英语的感知,进而提高英语成绩。
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★ 英语阅读能力在英语学习中起着至关重要的作用,它不仅是增长知识获取信息的重要途径,而且也是提高听、说、写能力的有力杠杆。英语阅读理解题型在高中英语试卷中所占分值是整个试卷分值的一半以上(阅读理解、完形填空、改错都包括在内),它是高考考查的重点。所以做好阅读理解题,是获得高考英语高分的关键。下面我就结合平时教学中的经验体会,谈谈如何做好英语阅读理解。
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★ 一、要具备一定的词汇量。
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★ 具备一定的词汇量是阅读理解的基础,没有一定的词汇量就很难读懂文章,获取信息也就无从谈起。而背单词又是一个老生常谈的话题,也是被大家认为是最难、最枯燥的事情。基础好的学生可以通过阅读学习单词,但是对于基础不好的学生来说,这点根本行不通。整篇文章都看不太明白,还谈什么学习单词?所以我采取的方法就是在每天定量反复背诵课本要求识记的单词之外,把近期要做的阅读理解中出现的生单词以介绍、教发音的方式每天讲两个,第二天,提示英语说汉语,或反之。慢慢积累,这种做法使学生拿到阅读理解题后,觉得刚不久记过的单词就在文章中,这样一来,学生的记忆就比较深刻了;再者就是通过构词法来记词,从而达到学生扩大词汇的目的。
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★ 二、要具备一定的语法知识
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★ 许多学生在阅读过程中会提出这样的问题,有些文章生词量并不大,有的句子甚至连一个生词都没有,但都不能正确读懂其中的含义,这就是语法问题了。如在阅读中遇到令人费解的长句、难句,就可以借助语法对句子进行适当的分析,搞清各部分的关系
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