1）具有孤立的特性。教具选用颜色比较朴实、干净的色调为主，如粉红塔、棕色梯。她认为这样的教具有利于对孩子采用单色调，表现出孤立的特性。能显现出她主要的教育目的。如温觉板，让孩子体验温度。　　（2）容易搬动。由于教具最重要的目的是适合儿童的需要，每种教具在重量和尺寸的大小都考虑儿童能力的范围，考虑儿童能否搬动。如粉红塔最大的一块，孩子也能搬得动。　　（3）教具美丽。每种教具都有它的特色，能吸引儿童，这个吸引儿童的因素或者说在颜色上，或是在重量上，或在她的特性，或在她的声音方面都能吸引儿童，这些教具孩子们非常喜欢。　　（4）每一种教具的单独使用或联合使用，都有其步骤和顺序才能完成，这些教具孩子在工作时有其顺序和步骤，如果没有按照她设计的步骤走的话，就会出现错误，出现错误就有一个自我控制的方法，所以在设计上或使用方法上，都由简单到复杂，培养孩子了解步骤，重视秩序，养成内在的纪律，她有规律的。　　（5）在设计上具有控制和纠正错误的特性。可使儿童自行发现错误，自行改正错误。比如插座圆柱体，再如粉红塔，每一块相差1cm。　　（6）具有数学的属性。由步骤和秩序当中培养孩子逻辑习性和推理能力。每一种教具都有它等差的数学关系。如长棒，每一长棒之间都相差10公分，有等量的、等差的关系，有数学属性。　　（7）间接的预备性。每种教具都具有直接与间接的教育目的，帮助孩子准备，适应未来的生活，如在教具的形体变化上，象几何图形在操作上让孩子掌握，而且拿着几何图形还可以变化。用纸画各种形状，为将来学习做准备。有间接的预备性。 温州小浪花教玩具有限公司坐落于中国教玩具之都 温州永嘉桥下镇，公司1989年成立，占地面积为5680平方米，是一家集科研、生产、制造、销售为一体的综合性企业。公司具有雄厚的技术力量和经济基础，以及完善的经营管理体制。生产的主导产品有蒙台梭利教具、感觉统合、奥尔夫乐器、福录贝尔教具以及室外组合滑梯和健身器材等教玩具设备。公司始终坚持 以人为本、科技创新、质量第一、诚信经营 为宗旨，我们相信产品质量是企业的灵魂，一直将严谨的操作规程，精细的分工，完善的管理制度贯穿于生产的每个产品环节中，以此来保证每一个产品的质量。因为我们的认真和付出，我们的产品质量得到了国内外客户的欢迎和信赖，并且得到了有关专家的赞赏。随着新世界经济的全球化。我们小浪花人面对着新机遇和挑战，引进优秀人才，不断完善企业内部的科学管理，，自主研发新产品，进一步提高产品质量，提升企业品牌，紧随世界教玩具发展潮流，满足客户需求。为此，我们真诚希望与国内外的新老朋友一起努力，共同创造美好明天。