产品介绍：1、体积小、柔软、厚度适中、适合宝宝小手的抓、握、翻动；2、图案生动、形象、突出，避免了图案繁杂引起宝宝注意力的不集中；3、无毒，不怕宝宝吃、咬。产品功能：1、适于宝宝抓、握、撕、咬，帮助宝宝触觉和精细动作的发展；2、通过宝宝常见的事物，启发宝宝的认知力、感知力；3、宝宝的最佳安抚物品---便于随身携带；4、引导宝宝尽早地用拇指与食指抓握小布书，认真记录这一重要时刻，它体现着宝宝的大论脑及精细动作的发展上了一个新的台阶。 温馨提示： 在孩子出生后的第三天开始教育，你就迟了两天。 ----巴甫洛夫父母们都想知道，宝宝的阅读行为是从什么时候开始的？什么时候该为孩子买第一本书？其实，从孩子呱呱坠地，阅读行为就已经伴随着生活开始发展了。无毒、柔软、撕不烂、又可以当做玩具的布书非常适合三岁以下的宝宝了。　　 虽然刚出生的宝宝还不能了解书中的内容，但那些色彩明快的图案可以促进宝宝的视觉和大脑的发育；6个月大的宝宝开始用撕、翻、抓咬、啃的动作来探索布书了；10个月大的宝宝会指出布书中的一些事物，但他没有办法专心很久，他会经常将布书丢到床下又要捡起来，因为他正在学松手的技巧。　　对于3-9个月的小宝宝来说，按照布书讲故事，并不需要曲折的情节和花哨的词汇。要让布书里的事物和宝宝熟悉的身边物联系在一起,可以随时随地和宝宝 玩 这些最适合小宝宝阅读的布书。结合生活实例的办法，可以锻炼到宝宝的观察力、记忆力和感知力。