【适应年龄】24个月以上【纯尺寸】30.5*7*13【特别备注】底座颜色为是红色.随机发货的.教育目的: 让宝宝认识不同的颜色、简单的数字和运算符号;练习加减法运算;游戏方法: 先让宝宝认识红、黄、蓝、绿四种颜色;让宝宝练习拨珠数数,拨一个数一个,再数一数每种颜色的珠子都有几个,熟练以后可以让宝宝分别以2个、3个、5个为单位练习群数;让宝宝认识一下数字和+、-、=及其用法;利用珠子进行加减运算,例如先拨2个珠子,让宝宝数数个数,再拨过来三个珠子算算一共有多少个,可以反复进行练习;让宝宝找出相同颜色的一个等式,先念出来,再让他正确拨出珠子的个数,在认识上有一个从具体到抽象的转化过程;教宝宝认识时针、分针、整点、半点。【适应年龄】24个月以上【纯尺寸】30.5*7*13【特别备注】底座颜色为是红色.随机发货的.教育目的: 让宝宝认识不同的颜色、简单的数字和运算符号;练习加减法运算;游戏方法: 先让宝宝认识红、黄、蓝、绿四种颜色;让宝宝练习拨珠数数,拨一个数一个,再数一数每种颜色的珠子都有几个,熟练以后可以让宝宝分别以2个、3个、5个为单位练习群数;让宝宝认识一下数字和+、-、=及其用法;利用珠子进行加减运算,例如先拨2个珠子,让宝宝数数个数,再拨过来三个珠子算算一共有多少个,可以反复进行练习;让宝宝找出相同颜色的一个等式,先念出来,再让他正确拨出珠子的个数,在认识上有一个从具体到抽象的转化过程;教宝宝认识时针、分针、整点、半点。【适应年龄】24个月以上【纯尺寸】30.5*7*13【特别备注】底座颜色为是红色.随机发货的.教育目的: 让宝宝认识不同的颜色、简单的数字和运算符号;练习加减法运算;游戏方法: 先让宝宝认识红、黄、蓝、绿四种颜色;让宝宝练习拨珠数数,拨一个数一个,再数一数每种颜色的珠子都有几个,熟练以后可以让宝宝分别以2个、3个、5个为单位练习群数;让宝宝认识一下数字和+、-、=及其用法;利用珠子进行加减运算,例如先拨2个珠子,让宝宝数数个数,再拨过来三个珠子算算一共有多少个,可以反复进行练习;让宝宝找出相同颜色的一个等式,先念出来,再让他正确拨出珠子的个数,在认识上有一个从具体到抽象的转化过程;教宝宝认识时针、分针、整点、半点。【适应年龄】24个月以上【纯尺寸】30.5*7*13【特别备注】底座颜色为是红色.随机发货的.教育目的: 让宝宝认识不同的颜色、简单的数字和运算符号;练习加减法运算;游戏方法: 先让宝宝认识红、黄、蓝、绿四种颜色;让宝宝练习拨珠数数,拨一个数一个,再数一数每种颜色的珠子都有几个,熟练以后可以让宝宝分别以2个、3个、5个为单位练习群数;让宝宝认识一下数字和+、-、=及其用法;利用珠子进行加减运算,例如先拨2个珠子,让宝宝数数个数,再拨过来三个珠子算算一共有多少个,可以反复进行练习;让宝宝找出相同颜色的一个等式,先念出来,再让他正确拨出珠子的个数,在认识上有一个从具体到抽象的转化过程;教宝宝认识时针、分针、整点、半点。【适应年龄】24个月以上【纯尺寸】30.5*7*13【特别备注】底座颜色为是红色.随机发货的.教育目的: 让宝宝认识不同的颜色、简单的数字和运算符号;练习加减法运算;游戏方法: 先让宝宝认识红、黄、蓝、绿四种颜色;让宝宝练习拨珠数数,拨一个数一个,再数一数每种颜色的珠子都有几个,熟练以后可以让宝宝分别以2个、3个、5个为单位练习群数;让宝宝认识一下数字和+、-、=及其用法;利用珠子进行加减运算,例如先拨2个珠子,让宝宝数数个数,再拨过来三个珠子算算一共有多少个,可以反复进行练习;让宝宝找出相同颜色的一个等式,先念出来,再让他正确拨出珠子的个数,在认识上有一个从具体到抽象的转化过程;教宝宝认识时针、分针、整点、半点。【适应年龄】24个月以上【纯尺寸】30.5*7*13【特别备注】底座颜色为是红色.随机发货的.教育目的: 让宝宝认识不同的颜色、简单的数字和运算符号;练习加减法运算;游戏方法: 先让宝宝认识红、黄、蓝、绿四种颜色;让宝宝练习拨珠数数,拨一个数一个,再数一数每种颜色的珠子都有几个,熟练以后可以让宝宝分别以2个、3个、5个为单位练习群数;让宝宝认识一下数字和+、-、=及其用法;利用珠子进行加减运算,例如先拨2个珠子,让宝宝数数个数,再拨过来三个珠子算算一共有多少个,可以反复进行练习;让宝宝找出相同颜色的一个等式,先念出来,再让他正确拨出珠子的个数,在认识上有一个从具体到抽象的转化过程;教宝宝认识时针、分针、整点、半点。【适应年龄】24个月以上【纯尺寸】30.5*7*13【特别备注】底座颜色为是红色.随机发货的.教育目的: 让宝宝认识不同的颜色、简单的数字和运算符号;练习加减法运算;游戏方法: 先让宝宝认识红、黄、蓝、绿四种颜色;让宝宝练习拨珠数数,拨一个数一个,再数一数每种颜色的珠子都有几个,熟练以后可以让宝宝分别以2个、3个、5个为单位练习群数;让宝宝认识一下数字和+、-、=及其用法;利用珠子进行加减运算,例如先拨2个珠子,让宝宝数数个数,再拨过来三个珠子算算一共有多少个,可以反复进行练习;让宝宝找出相同颜色的一个等式,先念出来,再让他正确拨出珠子的个数,在认识上有一个从具体到抽象的转化过程;教宝宝认识时针、分针、整点、半点。【适应年龄】24个月以上【纯尺寸】30.5*7*13【特别备注】底座颜色为是红色.随机发货的.教育目的: 让宝宝认识不同的颜色、简单的数字和运算符号;练习加减法运算;游戏方法: 先让宝宝认识红、黄、蓝、绿四种颜色;让宝宝练习拨珠数数,拨一个数一个,再数一数每种颜色的珠子都有几个,熟练以后可以让宝宝分别以2个、3个、5个为单位练习群数;让宝宝认识一下数字和+、-、=及其用法;利用珠子进行加减运算,例如先拨2个珠子,让宝宝数数个数,再拨过来三个珠子算算一共有多少个,可以反复进行练习;让宝宝找出相同颜色的一个等式,先念出来,再让他正确拨出珠子的个数,在认识上有一个从具体到抽象的转化过程;教宝宝认识时针、分针、整点、半点。【适应年龄】24个月以上【纯尺寸】30.5*7*13【特别备注】底座颜色为是红色.随机发货的.教育目的: 让宝宝认识不同的颜色、简单的数字和运算符号;练习加减法运算;游戏方法: 先让宝宝认识红、黄、蓝、绿四种颜色;让宝宝练习拨珠数数,拨一个数一个,再数一数每种颜色的珠子都有几个,熟练以后可以让宝宝分别以2个、3个、5个为单位练习群数;让宝宝认识一下数字和+、-、=及其用法;利用珠子进行加减运算,例如先拨2个珠子,让宝宝数数个数,再拨过来三个珠子算算一共有多少个,可以反复进行练习;让宝宝找出相同颜色的一个等式,先念出来,再让他正确拨出珠子的个数,在认识上有一个从具体到抽象的转化过程;教宝宝认识时针、分针、整点、半点。【适应年龄】24个月以上【纯尺寸】30.5*7*13【特别备注】底座颜色为是红色.随机发货的.教育目的: 让宝宝认识不同的颜色、简单的数字和运算符号;练习加减法运算;游戏方法: 先让宝宝认识红、黄、蓝、绿四种颜色;让宝宝练习拨珠数数,拨一个数一个,再数一数每种颜色的珠子都有几个,熟练以后可以让宝宝分别以2个、3个、5个为单位练习群数;让宝宝认识一下数字和+、-、=及其用法;利用珠子进行加减运算,例如先拨2个珠子,让宝宝数数个数,再拨过来三个珠子算算一共有多少个,可以反复进行练习;让宝宝找出相同颜色的一个等式,先念出来,再让他正确拨出珠子的个数,在认识上有一个从具体到抽象的转化过程;教宝宝认识时针、分针、整点、半点。