产品描述：让孩子认识颜色。学习简单的加减法。 货　　号：TZ-B5008 品　　名：木童数字拼版 材　　料：椴木夹板 适应年龄：36个月以上 产品尺寸：29.8*22.5*0.9CM 外箱尺寸：23.5*31.5*33.5CM 装箱数量：40PCS 包装方式：吸塑 包装重量：0.28KG 产品描述：教育目的1、让幼儿认识数字0到9。2、练习数的排序。3、进行精细动作的练习，锻炼幼儿的手眼协调能力。4、让幼儿比较数量的多少与长短的关系。0-3岁是幼儿感官经验敏感期，也是幼儿的细节敏感期，注意培养幼儿对细微事物的观察能力。 产品描述：教育目的1、让幼儿认识数字0到9。2、练习数的排序。3、进行精细动作的练习，锻炼幼儿的手眼协调能力。4、让幼儿比较数量的多少与长短的关系。0-3岁是幼儿感官经验敏感期，也是幼儿的细节敏感期，注意培养幼儿对细微事物的观察能力产品描述：教育目的1、让幼儿认识数字0到9。2、练习数的排序。3、进行精细动作的练习，锻炼幼儿的手眼协调能力。4、让幼儿比较数量的多少与长短的关系。0-3岁是幼儿感官经验敏感期，也是幼儿的细节敏感期，注意培养幼儿对细微事物的观察能力。产品描述：教育目的1、让幼儿认识数字0到9。2、练习数的排序。3、进行精细动作的练习，锻炼幼儿的手眼协调能力。4、让幼儿比较数量的多少与长短的关系。0-3岁是幼儿感官经验敏感期，也是幼儿的细节敏感期，注意培养幼儿对细微事物的观察能力。产品描述：教育目的1、让幼儿认识数字0到9。2、练习数的排序。3、进行精细动作的练习，锻炼幼儿的手眼协调能力。4、让幼儿比较数量的多少与长短的关系。0-3岁是幼儿感官经验敏感期，也是幼儿的细节敏感期，注意培养幼儿对细微事物的观察能力。产品描述：教育目的1、让幼儿认识数字0到9。2、练习数的排序。3、进行精细动作的练习，锻炼幼儿的手眼协调能力。4、让幼儿比较数量的多少与长短的关系。0-3岁是幼儿感官经验敏感期，也是幼儿的细节敏感期，注意培养幼儿对细微事物的观察能力。产品描述：教育目的1、让幼儿认识数字0到9。2、练习数的排序。3、进行精细动作的练习，锻炼幼儿的手眼协调能力。4、让幼儿比较数量的多少与长短的关系。0-3岁是幼儿感官经验敏感期，也是幼儿的细节敏感期，注意培养幼儿对细微事物的观察能力。产品描述：教育目的1、让幼儿认识数字0到9。2、练习数的排序。3、进行精细动作的练习，锻炼幼儿的手眼协调能力。4、让幼儿比较数量的多少与长短的关系。0-3岁是幼儿感官经验敏感期，也是幼儿的细节敏感期，注意培养幼儿对细微事物的观察能力。产品描述：教育目的1、让幼儿认识数字0到9。2、练习数的排序。3、进行精细动作的练习，锻炼幼儿的手眼协调能力。4、让幼儿比较数量的多少与长短的关系。0-3岁是幼儿感官经验敏感期，也是幼儿的细节敏感期，注意培养幼儿对细微事物的观察能力。产品描述：教育目的1、让幼儿认识数字0到9。2、练习数的排序。3、进行精细动作的练习，锻炼幼儿的手眼协调能力。4、让幼儿比较数量的多少与长短的关系。0-3岁是幼儿感官经验敏感期，也是幼儿的细节敏感期，注意培养幼儿对细微事物的观察能力。产品描述：教育目的1、让幼儿认识数字0到9。2、练习数的排序。3、进行精细动作的练习，锻炼幼儿的手眼协调能力。4、让幼儿比较数量的多少与长短的关系。0-3岁是幼儿感官经验敏感期，也是幼儿的细节敏感期，注意培养幼儿对细微事物的观察能力产品描述：教育目的1、让幼儿认识数字0到9。2、练习数的排序。3、进行精细动作的练习，锻炼幼儿的手眼协调能力。4、让幼儿比较数量的多少与长短的关系。0-3岁是幼儿感官经验敏感期，也是幼儿的细节敏感期，注意培养幼儿对细微事物的观察能力。产品描述：教育目的1、让幼儿认识数字0到9。2、练习数的排序。3、进行精细动作的练习，锻炼幼儿的手眼协调能力。4、让幼儿比较数量的多少与长短的关系。0-3岁是幼儿感官经验敏感期，也是幼儿的细节敏感期，注意培养幼儿对细微事物的观察能力。产品描述：教育目的1、让幼儿认识数字0到9。2、练习数的排序。3、进行精细动作的练习，锻炼幼儿的手眼协调能力。4、让幼儿比较数量的多少与长短的关系。0-3岁是幼儿感官经验敏感期，也是幼儿的细节敏感期，注意培养幼儿对细微事物的观察能力。产品描述：教育目的1、让幼儿认识数字0到9。2、练习数的排序。3、进行精细动作的练习，锻炼幼儿的手眼协调能力。4、让幼儿比较数量的多少与长短的关系。0-3岁是幼儿感官经验敏感期，也是幼儿的细节敏感期，注意培养幼儿对细微事物的观察能力。产品描述：教育目的1、让幼儿认识数字0到9。2、练习数的排序。3、进行精细动作的练习，锻炼幼儿的手眼协调能力。4、让幼儿比较数量的多少与长短的关系。0-3岁是幼儿感官经验敏感期，也是幼儿的细节敏感期，注意培养幼儿对细微事物的观察能力。。产品描述：教育目的1、让幼儿认识数字0到9。2、练习数的排序。3、进行精细动作的练习，锻炼幼儿的手眼协调能力。4、让幼儿比较数量的多少与长短的关系。0-3岁是幼儿感官经验敏感期，也是幼儿的细节敏感期，注意培养幼儿对细微事物的观察能力。产品描述：教育目的1、让幼儿认识数字0到9。2、练习数的排序。3、进行精细动作的练习，锻炼幼儿的手眼协调能力。4、让幼儿比较数量的多少与长短的关系。0-3岁是幼儿感官经验敏感期，也是幼儿的细节敏感期，注意培养幼儿对细微事物的观察能力。