每个图案由12片小拼片拼成，可培养幼儿对色彩、形状的观察，无形中加强幼儿视觉辨别的能力，同时也加强了幼儿对事物完整性的认识。幼儿必须通过自己的拿、转动不同方向，拼拼凑凑，才能将图块嵌入正确位置，这样既可以促进幼儿肌肉的灵发展，又能培养幼儿动手的习惯；可以懂得部分与整体的关系，如何利用已知的线索去了解未知的领域，并起到眼手脑协调一致的教育效果，通过反复组合，完成的图案，训练思考、促进思维发育。