型　　号：CDN-1948 品　　名：首饰盒 主要材质：荷木 适应年龄：6岁以上 产品尺寸：34.9*24*2.8cm 装箱数量：36 包装方式：彩盒+吸塑 产品描述：将缤纷多彩的几何形状拿起来，一颗，两颗，三颗，红色，绿色，蓝色 让孩子用彩绳串起来，组成丰富多彩的图案，让孩子在玩乐中认识色彩和形状，增强孩子的几何能力和色彩辨识能力。让儿童随意的编织和组合，激发孩子丰富的想象力和创造力，体验奇妙的乐趣。 型　　号：CDN-1838 品　　名：变装娃娃 主要材质：合板 适应年龄：24个月以上 产品尺寸：26.6*8.5*2.7cm 装箱数量：72 包装方式：彩盒+吸塑 产品描述：将配件取出，先教宝宝认识各种身体部位以及小孩脸部表情，根据上衣与下衣图案，合理搭配，也可以按小孩的表情来搭配相应的衣服。 型　　号：CDN1978 品　　名：创意工作椅 主要材质：进口橡胶木 适应年龄：三岁以上 产品尺寸：35*23*6.2CM 装箱数量：12 包装方式：彩盒 产品描述：培养宝宝的动手意识，树立空间结构的概念，锻炼其实际的操作能力，能使宝宝从小就对实用工具的名称和作用产生认识，训练而逐渐建立孩子的手脚协调，手眼配合等身体机能。 型　　号：CDN1808 品　　名：水果面包切切看 主要材质：荷木 适应年龄：三岁以上 产品尺寸：36*25*4CM 装箱数量：12 包装方式：礼盒 产品描述：切切看是一种生动二形象的 过家家 游戏，仿真的面包、水果蔬菜能够让宝宝的在游戏中体验日常生活中的基本常识，提高宝宝对生活无限探索兴趣。 型　　号：CDN1798 品　　名：创新螺母组合 主要材质：荷木 适应年龄：三岁以上 产品尺寸：35.3*24.5*4CM 装箱数量：12 包装方式：礼盒 产品描述：1.先让宝宝取出积木，识别积木的形状、名称、颜色以及它的作用；2.帮助宝宝拼装图样上的各种造型，也可以让宝宝任意自由发挥；3.锻炼宝宝的实际操作能力，以及空间搭配组合，想象能力；4.锻炼宝宝的动手、动脑，手、眼、脑协调能力。 型　　号：CDN1648 品　　名：新创意125片智力拼图 主要材质：荷木 适应年龄：三岁以上 产品尺寸：35.5*24.5*4CM 装箱数量：18 包装方式：礼盒 产品描述：1、将积木铺平放在桌面或水平面：以相同积木间连接的面对齐、放平；顺次连接延伸；将不同几何图形积木铺平并拼成各种图形。2、降级目的一种进行密集连接，使它空间有了范围，可以是各种形状和统一颜色，也可以用不同颜色和统一形状进行不同排列的间隔围合。3、增加难度：将积木向上连接加高，积木左右、前后连接加宽。加高时要注意保持结构的平衡，掌握结构的重心，一般的要将大积木放在下面，注意对准中心线，相同积木重叠加高时要注意将积砖上下左右对齐。4、延伸思维，用不同方法搭同一种图形。 型　　号：CDN1068 品　　名：快乐农场串珠 主要材质：荷木 适应年龄：三岁以上 产品尺寸：35.8*25.6*3.8CM 装箱数量：24 包装方式：彩盒 产品描述：1、形状各异的彩色珠子，可激发宝宝游戏兴趣。2、可教导宝宝认识各种动物、形状、交通工具等，从而得到学习。3、让宝宝了解各种动物的生存环境及各种车类的用途。4、让宝宝学会动手动脑，让他们亲自动手给串珠归类，然后将它们串起。5、锻炼宝宝耐性、手脑并用灵活性及思维转换能力。 型　　号：CDN1048 品　　名：几何形状轮 主要材质：高密度板，松木 适应年龄：三岁以上 产品尺寸：15.5*18.5*18.5CM 装箱数量：24 包装方式：彩盒 产品描述：1教导宝宝正确认识各种几何形状；2锻炼宝宝动手动脑能力及手脑协调能力；3认宝宝正确认识各种不同颜色；4可以认宝宝把各种形状找到其所对应的位置；5培养宝宝的思维和想象能力，从而在游戏在体验乐趣；6增强宝宝成就感。 型　　号：CDN978 品　　名：创意工程师(彩盒) 主要材质：椴木 适应年龄：三岁以上 产品尺寸：38.5*27.5*5.5CM 装箱数量：12 包装方式：彩盒 产品描述：先让宝宝取出积木，识别积木的形状、名称、颜色以及它的作用，帮助宝宝拼装图样上的各种造型，也可让宝宝任意自由发挥，锻炼宝宝的实际操作能力，以用空间搭配组合、想象能力。锻炼宝宝的动手、动脑，手、眼、脑协调能力。 型　　号：CDN968 品　　名：面包水果切切看(彩盒) 主要材质：荷木 适应年龄：三岁以上 产品尺寸：31.5*29.3*7.5CM 装箱数量：12 包装方式：彩盒 产品描述：颜色鲜艳的水果、面包、蔬菜，教导宝宝正确的认识它们的颜色、名称，锻炼宝宝的动手动脑能国，让宝宝在操作过程中寻找乐趣，激发宝宝对新事物的敏感性。 型　　号：CDN938 品　　名：智慧门球 主要材质：荷木 适应年龄：三岁以上 产品尺寸：43*15*5CM 装箱数量：24 包装方式：彩盒 产品描述：本产品是新一代的幼儿启蒙玩具，可引导宝宝对事物的认识，并在敲打门球中激发宝宝对玩具的兴趣，同时锻炼宝宝手脑应用的协调能力。