扩展属性 产品名称：小丑天平宝贝规格：31 17 9.5CM宝贝重量：0.8KG宝贝包装：彩盒宝贝材质：荷木适用年龄：18个月以上（须在成人监护下使用）玩法功能：1、将天平上的套环的颜色教给宝宝，让宝宝准确地将套环套在天平上；任意取出天平上的一个套环，放在某一个位置上，看看如何能使天平达到平衡，只有取出一个和先前取出的套环相同的，并且放在对称的位置上才能平衡；让宝宝分别取出不同数量的套环来练习使用天平。2、教育目的主要是认识颜色，练习套环取放的准确性；培养宝宝的平衡概念。可爱的小丑造型，宝宝一定会非常喜欢。玩具配置：22个家长可以向幼儿渗透天平平衡的原理教给幼儿等工的概念.注意对幼儿的感官抽象化敏感期锻炼。家庭游戏教案－－智慧天平一、活动目标：1.颜色的认知。2.大小的比较。3.手眼协调 拿 与 放 的能力的培养。4.初步感受天平平衡的概念。 二、活动过程：（一）颜色认知：1.家长和宝宝一起围着 智慧天平 坐好，家长把天平上的套环都拿下来放到桌上.将空的天平架放在宝宝看不见的地方（不影响宝宝学习的专注力）;2.先将彩色的天平套环随意的摆放在桌子上，拿一个黄色的跟宝宝说： 宝宝这是黄色的，黄色的其他的都不是的。 （家长把黄色的挑出来，把其他的拔到一边） 你看还有哪个套环是黄色的妈妈挑出来。 宝宝在妈妈的指导下找出所有黄色的，这个游戏可以反复进行的，直到宝宝找到为止，家长还可以在日常生活中进行这个游戏。如：妈妈的上衣是黄色的，宝宝的鞋子是黄色的，小兔的帽子是黄色的，等等，让在身边随时找出黄色，加强对颜色的认知。3.宝宝认识黄色的后，再认识下一种颜色，方法同上：先在玩具里找出相同的颜色，然后再在身边的生活用品中找到相同的颜色，完全认识后再进行下一种颜色的认知，如此类推，宝宝就很容易掌握所有的颜色了。注意：家长不要急于求成，一下子把所有的颜色都告诉宝宝，这样宝宝会造成颜色认知的混乱; 教宝宝认颜色时，家长可适当的提醒宝宝，不要着急告诉他正确的答案，要留给宝宝独立思考的时间。（认识颜色的游戏可以从1岁左右开始进行的） （二）大小比较：1.家长请宝宝在所有的套环里找出最大的，将找出的拿开，让宝宝再再从剩下的套环里再找出最大，如此类推。（宝宝如果找找错了，可以让宝宝其他的进行比较来判断）2.家长请宝宝在所有的套环里找出最小的（方法同上） 大小比较的延伸：当宝宝对大小有了一定的认识后，可以让宝宝在日常的生活用品上做相同的游戏，加深宝宝对 大小的比较和掌握。 （三） 拿 与 放 1.宝宝将套环拿起，手眼协调的插进天平的柱子上，手眼协调的游戏宝宝可大6、7个月就进行了，随着宝宝不断的增长，由开始的放不好，到可以放1、2个到最后能快速的拿放自如。2.宝宝可以按颜色进行 拿 与 放 的游戏。3.宝宝可以按大小进行 拿 与 放 的游戏。（四）平衡1.宝宝从 天平 上拿下一侧的套环时， 天平 会变得不平衡;宝宝再从另一侧相同地点，拿下套环时， 天平 又变平衡;在拿的过程中，宝宝看到 平 与 不平 的差别，反复操作后，宝宝会有所想法，并进一步的观察、思考，从而达到对 平衡 的初步了解;2.将 智慧天平 上的套环全部拿下，让宝宝左边放一个套，右边放一个套环（大小、方位相同），宝宝观察 智慧天平 的平衡过程，游戏可以反复进行，套环可以逐个增加;3.在天平上，左右相同的方位上放上大小不同的套环，请宝宝观察、思考：大小、重量与平衡的关系;4.在天平上，左右不同的方位上放上大小不同的套环，请宝宝观察、思考：大小、重量、方位与平衡的关系。 教育目的：1.培养幼儿的平衡概念。2.让幼儿对天平平衡的原理有一定的了解。3.培养幼儿对颜色的区分能力。4.培养幼儿的抓握能力，以及取放的准确性。5.引入数的概念。游戏方法：1.任意取出天平上的一个物体，让幼儿用其余的部分使天平平衡。2.将天平上所有的颜色一一数给幼儿，然后再问幼儿这是什么颜色？