合肥高一物理辅导班哪里好，怎样做好预习：预习的好处很多。你养成预习的习惯以后，不但能更好的学习新课，而且还能提高自学语文的能力。有人做过这样的比喻：掌握好预习的方法，就像获得一枝““一样重要。在这里，”“就是指的自学能力。1、粗读——扫清障碍。预习一篇课文，先要粗读一遍。遇到疑难的字、词，要查一查字典，扫清障碍。只有做好这些准备工作，才能通顺的朗读课文，了解课文大意，并加深对课文的理解。2、细读——找出问题。细读就是认真细致地读。边读边找出不明白的问题。3、深读——目的要了解每个自然段的主要内容，还要考虑把哪几自然段合并成一个大段，并概括段落大意。4、精读——为的是抓住全篇课文的主要内容，归纳课文中心思想，体会作者的感情，并且想一想自己读后受到了什么教育。精读可以使我们掌握课文的中心思想，还能帮我们总结阅读课后的收获和体会。 物理学习技巧：如何消除物理学习障碍？ 　一、正确引导，消除心理防碍 　　很多学生反映物理一学就会，一用就错，一放就忘。这说明学生对所学知识了解不深刻，掌握不全面。因此，教师在教学过程中不能操之过急，对所学的知识不能要求学生一次到位，而应根据学生实际情况，适当放慢速度，使学生对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。 　　如在《牛顿第二定律》一章的教学中，为使学生较好掌握定律中加速度和力的关系及各物理量的物理意义，应先将有关概念作为预备知识总结归纳，如力的概念、合力与分力的概念、加速度概念及牛顿第一定律等，以扫除定律学习中的外围障碍，再进行定律的实验和理论讨论。在安排学生练习时要注意题型和难度的控制。先练习水平面上的问题，再逐渐深人到斜面问题;先分析物体受一个力的问题，再逐渐深入到物体受两个、三个力的问题;先研究单个物体问题，再逐渐深人分析连接体问题。 　　二、激发兴趣，调动学习积极性 　　在教学中可通过以下几种方式激发学生的学习兴趣。做好物理实验。物理学是一门实验科学。在物理教学中教师尽量多安排一些实验，并注意提高实验效果。如在学习匦牡奈恢糜胛锾宓男巫从泄厥保一段直铁丝，同学们很容易回答出，铁丝的重心在这段铁丝的正中间;再把这段铁丝弯成一个圆环，用悬挂法测出圆环的重心在圆环的中心。通过这个实验使同学们很容易得出物体的重心位置与形状有关、重心不一定在物体上的结论。 名思教育六大特色辅导模式 【1对1学科分析】从学生自身条件、非智力因素、学科漏洞、家庭教育环境等方面为孩子进行全面的学科分析。找出问题症结并对症下药，为每位学生量身定做专属于自己的辅导方案。 【1对1师资选派】针对每个学生的不同特点及情况，为学生选派适合自己的老师，采用榜样式教学，带领学生快速进入学习状态，激发其学习兴趣，建立培养其良好的学习习惯。 【1对1教学】名思教育特聘教学经验丰富、责任心强、有耐心、擅长与学生互动的教师为孩子补习学科知识，查补学科漏洞，因材施教，详细讲解，点拨重点、难点、考点，同步、快速提高学生成绩。 【多对1管理】名思教育采用“多对一”的管理模式，即一个教师团队服务一个孩子，每个孩子一套教学计划和提升方案。真正做到课前分析找问题、教学因材施教、课后巩固、作业检查、习惯培养一条龙服务。 【免费陪读】专业的学科老师带领学生进行全方位免费陪读答疑，逐个击破每个问题，纠正学习态度、改进学习方法、提高应试技巧，达到应知、应会的目的，真正做到课上，课下双管齐下。 【1对1心理辅导】专业的心理咨询师，帮助孩子解决学习过程中因为压力过重而带来的一些心理问题。 凡打进电话，均可享受优秀教师1对1学科分析，针对孩子学习短板，查缺补漏，免费帮孩子制定个性化学习方案，赶快拨打电话吧！ 市府广场校区： 62360455 市府广场天徽大厦C座17楼 50中东区校区： 62360466 肥西路28号安徽轻工业技师学院内 亳州路校区： 62360477 亳州路与北一环路交口天庆大厦5楼 颐和校区： 62360299 史河路拓佳欢乐广场4楼 马鞍山路校区： 62360506 马鞍山路世纪阳光大厦503室 潜山路校区： 62368808 潜山路与皖河路交口新华国际广场A座3楼