书名：公差配合与技术测量（技师学院/高级技工学校教材）书号：B01-5830ISBN：7-5045-5830-3作者：王洪龄 印次：1-1开本：16K装订：平字数：295千字 定价：￥16.00出版日期：2006-09-07 内容简介：本教材系统地论述了公差配合与技术测量的基本知识，介绍了我国公差与配合的最新标准，阐述了技术测量的基本原理，反映出一些新的测试技术。教材主要内容包括：互换性与标准化，尺寸的公差、配合与检测，形位公差及其检测，表面粗糙度及其检测和典型表面与零件公差及其检测五个模块，每个模块又分成相应的课题或任务，按照任务驱动模式编写。教材编排方式新颖独特，结构形式变化多样，理论、实验、自测三位一体，尤其适应技术院校学生学习使用。本教材为国家职业教育规划教材的重要组成部分。教材可供四年制及高中起点的两年制高级技工学校及技师学院使用，也可作为高等职业技术院校机械类专业教学用书，或作为希望取得高级职业资格证书的在职职工学习用书。本教材由王洪龄、孙晋梅、张丽、张国华、李忠宏、孙松舜、麻艳、王新全编写，王洪龄主编；王经坤主审。前　　言：为了贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强高技能人才工作的意见》精神，满足经济发展对高技能、复合型人才的需求，根据劳动和社会保障部教材办公室对教材改革的总体要求，我们组织了部分学术水平高、教学经验丰富、实践能力强的一线教师，在充分调研的基础上，编写了《公差配合与技术测量》教材。本教材突出表现了以下特点：第一，贯彻先进教学法 任务驱动教学法的思路。以职业能力为主线，以相关知识为支撑。教材编写符合认知规律，教材的任务设置由具体至抽象、由浅入深，有利于引导学生的学习兴趣，启发学生的学习主动性。第二，依据国家职业标准，按照“管用、够用、适用、实用”的原则，合理确定机械类专业中《公差配合与技术测量》编写的深度、范围，强化了实践应用。第三，教材编写模式和体现形式新颖、独特。首先，教材采取“模块+任务”的编写模式，按照模块 课题 任务分解能力点与知识点。其次，教材内容的组织采取“双栏”形式（即动态栏+静态栏，动态栏 正文，注重应用，培养能力；静态栏 配合应用，介绍相关知识），结构紧凑，易教易学，有利于学生在学习中的对照及要点的强化。第四，内容具有先进性。采用了公差配合与技术测量方面最新的国家技术标准，使教材内容更加规范化。同时，充实了一些新技术、新设备、新材料、新工艺。本教材在编写和出版过程中，受到劳动和社会保障部门及有关技术院校的热情指导和帮助，在此一并致谢。由于我们的水平有限，加之时间紧迫，书中有不少缺点和错误，希望读者批评指正。编者2006年8月