本书是全国中小学教师教育技术能力建设计划培训认证国家指定教材，依据《中小学教师教育技术能力标准（试行）》编写，由教育部师范教育司组织审定，全国知名教育技术专家何克抗教授担任主编。本教材将信息技术与学科教学有效整合，通过模块学习的设计方式，体现 任务驱动、强调活动、强调参与 的指导思想，具有很强的可操作性。个模块，涉及教学设计方案、教学媒体选择、教学资源收集与整合、教学设计成果、教学设计的实施与评价、单元教学设计等内容。各模块的学习通过师生互动、小组活动、自主活动、自我评价、课外延伸等方式，将教学内容融入到真实情境中，使学员在体验中学习，在学习中体验，并通过 理论导学 概括知识体系，通过 提示卡 启发学员思考。全书呈现形式新颖，内容紧扣标准和考试认证体系，采用 文本教材配套光盘网络培训平台 的立体化教材建设模式，为不同条件下的教师培训提供全方位的学习支持。《教育技术培训教程》是全国中小学教师教育技术能力建设计划培训认证国家指定教材，依据《中小学教师教育技术能力标准(试行)》编写，由教育部师范教育司组织审定，全国知名教育技术专家何克抗教授担任主编。全书共10个模块，涉及教学设计方案、教学媒体选择、教学资源收集与整合、教学设计成果、教学设计的实施与评价、单元教学设计等内容。各模块的学习通过师生互动、小组活动、自主活动、自我评价、课外延伸等方式，将教学内容融入到真实情境中，使学员在体验中学习，在学习中体验，并通过 理论导学 概括知识体系，通过 提示卡 启发学员思考。《教育技术培训教程》呈现形式新颖，内容紧扣标准和考试认证体系，采用 文本教材+配套光盘+网络培训平台 的立体化教材建设模式，为不同条件下的教师培训提供全方位的学习支持。目录关于本书的使用说明模块1培训准备(230分钟)活动1了解您的学习伙伴(10分钟)活动2明确培训的方式和成果(20分钟)活动3做好学习的准备(65分钟)活动4走进新课程和教育技术(90分钟)作者介绍