本书系统地分析了我国高职教育发展的背景、特征和现状，特别是在发展水平、发展特色和发展模式等方面做了全面的总结和提炼，并在概括高职教育发展特征和存在的问题及发展趋势的基础上提出了今后发展目标、发展思路和发展战略的政策建议。本书对于高等职业院校的老师和从事高等教育工作的理论研究者具有一定的借鉴和指导作用。