目录序　章中国需要新教育第一章　我们的孩子失去了什么　1.一堂 经典教学 课　2.带着一个谜出发　3.新西兰的阳光　4.两种世界　5.自信心比知识更重要　6.正螺旋？负螺旋？　7.我与孩子　●相关思索　把孩子从负螺旋状态解放出来第二章　初三的压力比高三更大1.压力，压力，还是压力2.考砸了为什么不回家　3.就愿跟陌生人聊天　4.与父母签约　5.说废话也是有用的　6.谁帮助了我的孩子　7.我们头上有 三座大山 　●相关思索　永远不要对自己的孩子失望第三章　保护天赋　1.爱新觉罗家族后裔　2.中文系女生　3.遇上一位好校长　4.一生都沉浸在一种学生的状态中　5.向林巧稚求助　6.谦虚得一塌糊涂　●相关思索　谁支撑着你的信心第四章　探究的世界　1.初试探究性学习，1982年　2.激动人心的课堂景象　3.父亲的孔雀石　4.石景山顶的古井　5.不管多调皮的孩子心都是向上的　6.妈妈，你知道吗　7.令人始料不及的问题　●相关思索　不知引导着求知第五章　美国的教育转型第六章　北京的探索第七章　惊心动魄的浙江教育转型第八章　高考必将做出重大变革第九章　国家发动课程改革第十章　实验区：世纪初的综合课改第十一章　放下 成才 观念培养生存能力第十二章中国西部边远地区的教育第十三章　国内外大学变革走向第十四章　春秋时期的教育嬗变第十五章　大清帝国的教育转轨后记　我的老师