该课程以幼儿的快乐发展为理念,以领域内的主题为主要构建形式,充分尊重幼儿的选择各创造,以开放性,多元性的课程设置关注幼儿的个体差异、个性发展及综合性发展，紧扣幼儿情感、态度、能力、知识、技能等维度的发展目标，充分考虑幼儿的兴趣和需要的前提下，强调各领域课程的整合，使每个幼儿都能在原有水平上得到多种智能的综合提升和富有个性的发展.