5－6年级，也就是11－13岁左右，是小升初最为关键的两年。随着孩子自我意识、自我探索能力的提升，小升初的压力已经悄然来临。由此，孩子的心理也进入了一个很特别的时期，即青春心理叛逆期。本稿共分为6章，分别从父母要明确的教育问题、父母在家中如何辅导孩子学习、父母如何引导孩子学习、父母如何与孩子沟通、常见问题及应对等方面展开论述。内容简介 5-6年级，是孩子心理的转型期（青春心理逆反期）　　5-6年级，是孩子的习惯定型期　　5-6年级，是孩子变好、变 坏 的关键期　　5-6年级，是孩子人生观、世界观的形成期　　5-6年级，是孩子扩展课外知识的关键期　　5-6年级，是小升初的关键期。　　小学5-6年级（小升初阶段），家长必做的三项功课：预告知道，提前准备，共同努力！ 第一章　小学5-6年级，成就孩子一生的关键　一、小学5-6年级，孩子心理的转型期　　方法一：反对权威、反抗父母 不妨装作 欣赏 　　方法二：有了心事 放学后，注意观察孩子的表情和神态　　方法三：生活在虚幻空间，不现实 利用《新闻联播》引导孩子　二、小学5-6年级，习惯定型期　　方法一：改正坏习惯 请老师帮忙　　方法二：让孩子体验坏习惯的严重后果　　方法三：给孩子营造好习惯形成的好环境　三、小学5-6年级，变好、变 坏 的关键期　　方法一：及时发现孩子变 坏 的征兆　　方法二：不能不管不问，更不能多问严管　　方法三：避免不恰当的叱责　四、小学5-6年级，人生观、价值观的形成期　　方法一：先让孩子吃点儿苦，再让孩子悟人生　　方法二：孩子的爱好越多，世界越美好　　方法三：让孩子经历几件 有钱也解决不了的事 　五、小学5-6年级，扩展课外知识的关键期，　　方法一：让课外阅读与课内学习平起平坐　　方法二：既不能强制孩子读书，也不能让孩子随心所欲　　方法三：读图并不意味着读书，读就读文字书　六、小学5-6年级，小升初的关键期　　方法一：重点还是普诵 适合孩子的，才是独一无二的 名校 　　方法二：实验班还是普通班 按孩子的能力而定第二章　5-6年级孩子的父母，要明确的教育问题　一、11-13岁，孩子的心理 从众心理、追求个性心理、自卑心理　　方法一：面对从众心碑 强化孩子 我 的意识　　方法二：面对追求个性心理 凡事顺着孩子说，引导孩子做　　方法三：面对自卑心弹 为孩子创造更多的成功体验　二、分数、名次，究竟有多重要 倒数第一也不可怕　　方法一：成绩差，没关系 鼓励孩子重新开始一　　方法二：成绩波动，很正常 告诉孩子， 波动 是上升的前奏　　方法三：成绩提高太慢 帮助孩子找到 对路 的学习方法　 第三章　5-6年级，父母在家中如何辅导孩子学习第四章　5-6年级，父母如何引导孩子学习 目录