本书紧扣教育部《高等学校英语专业英语教学大纲》要求，归纳出行之有效，可操作的范例。如将开篇分为归纳(Induction)和演绎(Deduction)，然后又将归纳分为6种，将演绎分为9种，总结出15种开篇手段供考生选择练习使用。运用同样原理将主体段的推展和篇章的结尾总结出若干方法，以便学生练习。甚至对遣词造句亦归纳出公式便于学生演练。鉴于人类许多知识和技能的获得是通过直接实践完成的，写作更是如此。所以，本书秉承了边讲边练的传统，提供了足量的练习并附有参考范文。