宝贝描述孟子(前372 前289)名轲，战国中期鲁国邹人。受业于子思(孔子之孙，名)之门人，曾游历于宋、滕、魏、齐等国，阐述他的政治主张，还曾在齐为卿。晚年退而著书，传世有《孟子》七篇。他是战国中期儒家的代表。 孟子的思想来源于孔子。孟子把孔子的 仁 发展为 仁政 的学说。他认为实行 仁政 ，就必须 制民恒产 ，让每家农户有百亩之田、五亩之宅，有起码的生产资料； 勿夺农时 ，保证农民有劳动的时间； 省刑罚，薄税敛 ，使人民有最低的物质生活条件；加强道德教育，使人民懂得 孝悌忠信 的道理。孟子看到人民遭受封建地主阶级剥削压迫的苦难，企图采用这些措施来缓和阶级矛盾，以巩固地主阶级的统治，不过它对发展生产还是有好处的。同 仁政 学说相联系，孟子还提出了 民贵君轻 的思想，说： 民为贵，社稷次之，君为轻 (《孟子 尽心下》)。他认为君主只有得到人民的拥护，才能取得和保持统治地位，因此他主张国君要实行 仁政 ，与民 同乐 。对于残害百姓的国君，国人可以杀。商纣王是历史上有名的暴君，武王伐纣，他认为杀得对，说： 闻诛一夫纣矣，未闻弑君也 (《孟子 梁惠王下》)。孟子虽然有同情人民、谴责暴君的一面，但他的政治思想还是维护封建制度的，所以他又宣扬： 劳心者治人，劳力者治于人。治于人者食人，治人者食于人，天下之通义也 (《孟子 滕文公上》)。这种观点长期以来成为替剥削制度作辩护的理论根据。商品名称：儿童中国文化导读之四 孟子CD商品规格：朗读CD共5张包含：孟子（全文）CD出版社：厦门音像出版社图书出版社：厦门大学出版社发行单位：绍南文化编订绍南文化秉承南怀瑾先生的文化教化精神，以王财贵教授【儿童读经】之教育理念，传播中国优良文化，吸收西方文化之精华，以改善社会风气为宗旨。主编：王财贵市场价：60元此套书 大字 大拼音 、 白文 --无插图、无注解。 大字 是为了节省目力，以保护儿童的视力，不仅适合儿童读诵，更方便一般成人读诵。 白文 而无解释，是因 读经 不同于一般的知识学习，其重点在于多接触、熟习，只要多读，自有浸润，自有感发，自有理解。儿童时期的教育模式，当以读诵薰习为主，讲解并非迫切之事。教材之特点：●全球读经教育首倡人王财贵教授亲自选定●全国第一套 儿童读经教育 标准教材●全球读经教育基金会用书●大字排版、注音读本这一系列的《儿童中国文化导读》之 经典诵读本 ，是秉承全球 儿童读经 发起人 王财贵教授的教育理念而编订的，其特色是 大字 、 白文 。 大字 是为了节省目力，以保护儿童的视力，不仅适合儿童读诵，更方便一般大人读诵。 白文 而无解释，是因 读经 不同于一般的知识学习，其重点在于多接触、熟习，只要多读，自有浸润，自有感发，自有理解。儿童时期的教育模式，当以读诵薰习为主，讲解并非迫切之事。 依王财贵教授建议给儿童读诵的优先顺序是：《学庸论语》、《老子庄子选》、《唐诗三百首》、《孟子》、《诗经》、《易经》、《孝弟三百千》、《中医养生启蒙》。教材之理念： 经典 是民族智慧的结晶，所载为常理常道，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽之经典作为源头活水。 经典 不仅构成民族之传统，而且提供给全人类以无限之启发。十三岁以前是儿童记忆学习的黄金时期，也是儿童语言文字学习的最佳时期，更是儿童文化素养、高尚人格形成的关键时期。从小教导儿童读诵经典，不仅符合儿童学习的天性，而且自幼就开始接受五千年文化的熏陶，奠定一生优雅人格的基础。读诵经典同时可以提高孩子们的古文和白话文水平，有助于对其它知识领域的领悟和旁通，促进各科学业的进步。每天二三十分钟，学习真的很轻松。记忆是一切学习的基层，关键是给儿童背什么？应该背一生可以受益的东西。现在 死背 多了，将来才能 活用 。该记忆的时候给他记忆，不该理解的时候不要强求理解，这才是合乎人性的教育法则。不要错用教育原理而扭曲了人性，浪费儿童的好时光。 经典 深奥难懂，那只是大人的理解，对儿童来说，背 经典 与背 广告词 一样简单，他没有难易之分。 经典 ，只要从头按照章节，一字一句读下去背起来便是。 不求理解，只求熟读 ，读多了，他就会背；会背了，便成为一生的智慧财富。只要懂拼音，有热诚，就可以当老师。 小朋友，跟我念 是教导孩子读诵经典的六字真言。家长、老师的信心和督导是成败的关键。教孩子读诵经典不止是孩子进步，老师和家长也跟着一起进步。我们和小孩一起读，一样的方法，读多了自然会懂。目录：梁惠王第一章句上（凡七章）梁惠王第一章句下（凡十六章）公孙丑第二章句上（凡九章）公孙丑第二章句下（凡十四章）......尽心第七章句上（凡四十七章）尽心第七章句下（凡三十八章）