本套教材本着理论“必需、够用”为度、注重药学专业知识的有效整合、突出实践能力培训的原则进行编写，力争使其成为我国医药高职高专院校教材建设的一大亮点，并争取达到以下目标： 第一，围绕育人目标，领悟文件精神，夯实理论基础。 本套教材的编者深入学习教育部、卫生部有关药学人才的培育要求以及院校的教学文件，以国家文件精神为指导编写本套教材，保证概念正确、知识清楚、内容必需，力求语言简明、突出实用，既有利于教师更新观念、改进教法、有效主导、提高成效，又可引导学生汲取新知、增强技能、优化素质、健康成长，从而成为一套深受广大师生欢迎的实用教材。 第二，育人定位准确，课程设置合理，强化技能培训。 本套教材的编者遵循高职高专药学教育教学规律，始终围绕高技能应用型药学人才的培育目标，坚持理论“必需、够用”的同时，有效整合药学专业知识，对课程体系进行了有效融合。另外，为了加强与理论知识相配套的实践能力培训，编写了6种实验实训课教材，增加了有关药学设计性(由学生设计目标、内容和要求的实验实训)和综合性(学生运用本学科及相关学科综合知识进行实验实训)的实践教学内容，并按教学计划精心设计，营造高仿真药学职业环境，有的放矢地引导学生“零距离”接受药学职业岗位有关生产流程的实训，尽早具有“零适应期”就业本领，增强学生就业竞争力，从而使本套教材更具创新性和实用性。