俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这句话虽是一句戏言，但是说的不无道理。在心理培训老师看来，家长的孩子的性格心理的形成有很大影响。

许多家长抱怨“孩子不爱学习；孩子总是调皮捣蛋；孩子性格内向不爱说话……”，其实，如果孩子不喜欢学习，那可能是家长不爱学习或者不认为学习有多重要；如果孩子懒惰，那可能是父母替孩子做得太多……

子心理培训老师看来，家长对于孩子的影响，除了基因的决定因素之外，日常生活中，家长的行为举止、谈话方式、行为处事都会子啊无形中对孩子造成影响，孩子会不由自主的模仿学习家长的一切。

近日，一份名为《一张表说明孩子毛病背后的家庭教育》的表格在网上热传，引发众多家长的关注与讨论。在这份表格中，共罗列了孩子自卑、懦弱、不懂是非等17种性格方面的缺陷，每种缺陷的后面都对应着一种家庭教育的情况，比如，孩子胆小害羞，反映出父母平时管得太多，时常责怪，包办代替。

此外，表格还根据孩子性格的缺陷，以及所反映出的父母平时的教育模式，将家庭教育分成5类，分别是干涉型家庭教育、溺爱型家庭教育、放任型家庭教育、暴力型家庭教育，以及无文化型家庭教育。

“这个表格有一定的参考价值，都说家长是孩子的第一任老师，孩子性格的形成的确与家庭教育有很大的关系。”心理培训老师。不过，他也认为，在看待这个表格时应该注意，比如孩子表现出自卑、懦弱，寻找原因的话会发现家庭教育中父母其中会有一个苛求之人，但并不是说家庭中有苛求的家长就一定会让孩子出现自卑、懦弱。

教育孩子需要遵循一定的原则

家长在言谈举止中所传递的信息能被孩子感受到，并表现在孩子以后的成长中。先尊重客观看到的孩子的现状，再去适度引导。举个例子说，一个学生，天生是粘性气质，就是比较害羞、胆小，碰到这样的孩子，父母从小就要加以引导，多与孩子亲近，多鼓励孩子。

心理培训老师表示，最怕家长事先就在心里对孩子有标准，并以此去衡量孩子，从而忽视客观现状。建议家长，尽可能多地学习对孩子成长有好处的教育方法，再挑选合适的方法加以教育与引导。

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