交互式电子白板适用于：普通教室教学、多媒体教室教学；教师对教学课件的讨论和研究；会议室；阶梯教室等大环境教学；文体娱乐等活动。 交互式电子白板的开发起原于黑板的使用，它是传统教育方式与现代多媒体教育设备完美结合的产物。交互式电子白板广泛应用于普通教学、多媒体教室。教师用电子笔完全代替鼠标和粉笔，直接在交互式电子白板上操作电脑，对任何电脑界面进行书写标注，轻松绘制各种几何图形、物理化学实验图等。以交互式电子白板构建的互动数字课堂，是传统教学与现代信息技术的完美结合。开放的教学平台使课件演示更精彩，内嵌的资源频道为教师 减负 ，使学生学习更轻松。一切教学过程自动存储、回放，符合大脑记忆特点，迅速提高教学效率。1.交互式电子白板较好的解决了当前多媒体教育所带来的师生之间教学互动的 弱化 现象。把老师重新请上讲台，增强了教学互动和师生间的情感交流，并可激发学生的求知欲望。2.一块交互式电子白板等于n 块黑板，改变了当前教学教室中多块黑板同时使用的现状，节省了教室的空间，同时具备储存及反复调用某一板面的功能（其存储量取决于计算机的存储量），极大地减轻了老师的体力支出。3.交互式电子白板在教学中的使用，克服了power-point存在的教学思路和电子课件界面窗口的 呆板、固化 现象。教师可随意对其课件进行补充和修正，使教师的灵感和创意得到充分的发挥（并可保存和调用），极大的提高了教师的教学热情和质量。4.交互式电子白板是真正意义上的绿色电子产品，无粉尘污染，为师生们的身体健康，提供了一个良好的教学环境。5.交互式电子白板与网络联接可实现校园局域网和远程网络教学。 交互式电子白板应用具有直观显性操作、易重难点化解、演示再现规范、图象变化灵活、资源利用简便、动态存储回放、师生互动增强等优势。交互式电子白板可以带来的好处：衔接老师现有的教学技巧、增加师生互动性、多媒体整合可记录性(累积性)、便利的电子教具、网络教学资源共享、改善计算机化教学情境等。 北京古城中心小学 重庆西藏中学 北京分司厅小学 北京市骨干教师教学研究课 深圳市宝安高级中学 首都医科大学多媒体教室 北京工业大学附属中学