电磁弹簧振子中小学科学探究实验室仪器模型设备 实验目的：1、探究电磁感应现象的原理。2、探究使弹簧振子振动的条件、方法、技巧。实验器材： 钢架、弹簧、铁块、磁铁、铝环（带手柄）、塑料环（带手柄）。提出问题：利用电磁感应现象，所产生的感应电流会阻碍物体运动的相对运动，我们已学过电磁感应原理以及楞次定律，我们是否可以利用磁场驱动和？能否设计一个实验来验证我们的猜想？猜想与假设：闭合的金属环可使振子上下振动起来。实验过程：1．当手持闭合金属环上下快速移动时，在金属环中心处的强磁铁就会慢慢上下动起来。调整金属环的运动快慢，注意观察实验。2．如果改用塑料环上下移动，注意观察实验。3．如果改用不闭合金属环上下移动，注意观察实验。4．将闭合金属环固定在振子的正下端5厘米处，再使振子振动起来，观察振子的阻尼运动现象。可以换用塑料环、或不闭合的金属环，重复以上实验。5．可以将力传感器固定在支架上，钢钩挂在弹簧的上端。重复以上实验，可以观察到弹簧振子的受力图像以及运动规律。探究问题：1．为什么闭合金属环可使强磁铁振动起来呢？2、金属环运动的快慢，与弹簧振子的运动有什么关系？3、弹簧振子的运动有哪些条件和要求？怎样可以使弹簧振子迅速运动起来？实验结论与体会： （以下由学生总结并交流，也可由教师引导得出）课外活动： 如果金属环不闭合，还能使振子振动吗？想想看。注意事项：保持金属环竖直上下移动，不要碰到磁铁。邮箱：zhanglz@126.com 手机:13913979890 qq:397636566