中学生物探究性实验室由生物探究性实验台、生物实验设备、传感器、生物显微演示和大屏幕多媒体投影系统构成。可以开展植物的DHA检测、常规生物实验，并能将生物显微演示装置与现代计算机多媒体投影教学完美结合，是学生进行探究性实验的理想场所，符合高中新课程改革的教学要求。（具体市设计见方案） 我司大量生产各种实验室，我司生产的实验室有经过ISO9001产品质量认证，质量可靠，价格优惠！欢迎大家涌跃订购！ 序号名称型号技术参数数量1数据采集器LABPRO400体积:13.5cm*9.5cm*2cm(长、宽、厚），四通道并行采集，最高采样速率100ksps,USB接口传输、供电，无需外接电源，预留5V电源接口,所有端口具备12VESD静电防护，数字通道采样精度高达1微秒,人体工学外观，预留功能扩展升级接口，实用、耐用所有端口具备短路保护，支持热插拔，即插即用与传感器任意组合，SMT技术生产预留扩展空间，可直接接PDA或笔记本电脑进行室外拓展性探究实验。12系统软件EDIS400自动识别传感器，可通过软件选择设定传感器的量程,用户可根据需要自由设定常用工具的快捷按钮,实验过程中可实现数据和图象的同时显示,同一页面可以根据设定多图表和多表格显示（超过5个），可自由设定采集数据的精确位数,实验结果可以WORDEXCEL的形式导出保存,实现智能设定最佳采样频率，自动配置显示数据的表格、图标、仪器。表格、图表、数值仪器、表盘等多种数据显示方式通过计算列、积分、拟合（14种以上的拟合函数，并且函数可自定义系数）等功能，可以进行专业的实验数据分析。软件可由老师按照实际的教学需要建立规范化的实验模板,可内置几百个物理、化学、生物学科的实验，包含各种特殊符号插入表的功能。13光照度传感器LIS400两种可选量程:0～1000Lux/0～10000Lux;分辨率0.25Lux/2.5Lux14普通温度传感器GTS400量程：-50℃～+150℃；分辨率：0.1℃；直径3mm不锈钢探针，可测量各种物体或溶液的温度.15气体压强传感器PAS400量程：0KPa～700Kpa，可用于直接测量气体的绝对压强；分辨率：0.1KPa16气中氧传感器GOS400量程：0～100% 分辨率：0.1%;电化学探头,无需填充液.17pH值传感器PHS400量程：0～14 分辨率：0.118溶解氧传感器DOS400量程：0～20mg/L； 分辨率0.01mg/L,极谱式探头,探头直径不超过13mm。19CO2传感器CDOS400量程：0～5000ppm；分辨率20ppm; 探头采用脉冲红外光源技术,热电堆红外气体传感无需填充液.110心率传感器HRS200量程：30～200次/分钟；分辨率：1次/分钟111电导率传感器CDS400量程：0～2000 S/cm;0～20000 S/cm分辨率1 S/cm;10 S/cm112湿度传感器HDS400量程:0～100%RH； 分辨率:0.1%RH113铝合金包装箱铝合金箱整体包装,箱内有海绵定位,温度、气压、气体检测探头配套密封胶塞,各种数据连接线、光盘等配件1