多媒体数字星球是信息时代最先进的教学仪器之一，也是目前国内唯一实现三维立体动态展示的单体数字化教学仪器。它通过国际先进的三维图像处理平台，方便教师将图片、视频、动画等多媒体资源转变为球面图像，结合精密光学技术，瞬间展示于数字化球形投影屏幕上，动态立体的再现自然科学和社会科学的现象与过程。能够广泛应用于中小学地理、历史等学科教学和科学素养拓展教育，满足学校教学多元化和个性化需求，促进教师教学观念、手段和方法的更新，激发学生的学习兴趣，促进学习方式的变革。目前，数字星球系统已被教育部列入最新颁布的《中华人民共和国教育行业标准》（编号JY28004）和全国教育科学 十一五 规划重点课题，绝大多数省市教育装备部门也已经将它列入了当地装备标准和目录。多媒体数字星球是国内行业首创的独有无拼接缝技术使整球浑然一体。作为信息时代的教具，以计算机技术为核心，通过软件控制平台、资源软件和数字视像圆球体屏幕，融合多媒体信息、实时互动演示及屏中屏功能，实现学科整合、配套资源开发，瞬间以立体模式展示天文、地理信息，使我们能够从全球、整体、综合和区域的角度研究、探索宇宙空间环境和地球环境。多媒体数字星球的引进，一改以往我们所熟知的地理专用教室概念： 在地理专用教室的天顶设置有关天文的仪器，包括天顶中央的大型活动星图演示仪、天顶后部的太阳系九大行星模型；在教室后壁设置垂直演示的地理运行仪和月球运行仪；在教室前部设置演示太阳、地球、月球运动的三球仪；在教室的后部设置中国地形模型和世界地形模型 ，这一切全部通过数字视像圆球体屏幕瞬间融合展示，极大地满足了教学应用需要，同时解决了学校经费投入的难题。 多媒体数字星球系统实现了信息技术与地球科学教学的充分整合，其数字视像圆球体屏幕将大尺度、多因素、长时间的 洋流、大气环流、季风、水循环、气旋与反气旋、火山、冰川、黄土、流水、风化、风沙、重力、丹霞、地震、海岸、喀斯特地貌，以及酸雨和温室效应、煤碳和石油开采 等天文、地理、生态等现象和过程，从平面到立体多角度转换，配合声音、图像、动画、视频等多媒体信息，具有强烈的视觉冲击力和感染力，能够充分激发学生探究科学与技术、过去与未来、自然与社会的兴趣。