二力平衡科学探究实验室配套仪器设备实验目的:1、研究二力之间的相互作用。2、认识定滑轮只改变力的方向不改变力的大小。实验器材:二力平衡仪器、砝码、机玻璃板。实验过程:1、将仪器放在桌面上,并在有机玻璃板小孔里挂上小钩,将细线放在两侧的滑轮上。观察机玻璃板稳定后,带挂钩小孔中心点的连线是否水平。2、改换其它小孔后,待有机玻璃板稳定后,带挂钩小孔中心点的连线是否水平,注意观察。探究问题:1、机玻璃板稳定后,带挂钩小孔中心点的连线为什么会连成水平直线呢?2、如果钩子改挂其它小孔,机玻璃板稳定后,带挂钩小孔中心点的连线还会连成水平直线吗?3、如果两端同时增加一个砝码,有机玻璃板稳定后,带挂钩小孔中心点的连线还会水平吗?实验结论与体会:(以下由学生总结并交流,也可由教师引导得出。) 注意事项:实验时,应将砝码放稳后再松手观察。邮箱:zhanglz@126.com 手机:13913979890 qq:175214148