我所了解的都是发生在美国的例子。但是毋庸置疑，欧洲和日本也可以找到许多类似的例子。尽管这些例子均各有限制，但是它们已足以说明公共服务机构铁艺护栏网在培养创新能力方面，需要哪些企业家的策略。首先，公共服务机构需要明确地界定其任务。它想要做什么？它为何存在？它的重心应放在目标上，而非行动计划和方案上。铁艺护栏网行动计划及方案不过是达成目标的工具罢了，因此组织应把它作为暂时和短期的手段。

　　第二，公共服务机构宜以合乎现实的字眼来描述组织目标。它应该说："我们的工作是和缓饥道，而不是消除饥饿。"铁艺护栏网需要设定一个可以实现并可以获得人们承诺的目标，因此它最后可以宣称："我们的任务已经达到了。"

　　当然，铁艺护栏网有些目标是永远也无法达成的。维持人类社会的公正，就是一个无休无止的任务，标准再宽，人们也永远无法圆满地达成目标。但大多数的任务都应最大限度地实现，而不应以最大化的字眼来解释，然后人们才可以说："我们已经达到我们的目标了。"

　　不错！校长和老师可以说他们已经达到传统的目标：让每一个人长期上学。在发达国家中，这个目标早已达成。那么，现在的教育做些什么事情呢？亦即"教育"与仅仅来上学有何差别呢？