产品品牌：联德
产品型号：2006型
LD-2006C型 多媒体网络型教学生产两用数控机床机电一体化编程实验室 该多媒体数控实验室是本公司研制的一款集合多媒体教学内容和数控仿真软件教学内容为一体的教学生产两用型综合实验室。同时它与ZY-6140两用型数控车床（即可用于教学，也可用于工厂生产）、ZY-240两用型数控铣床（即可用于教学，也可用于工厂生产）构成完整的网络实验室。多媒体数控实验室可以非常方便地完成电脑网络教学任务，包括广播教学、屏幕监视、两人对讲和多方讨论等视频流的网络广播、黑屏肃静、联机讨论、远程命令、电子教鞭、电子举手、锁定学生机的键盘和鼠标、远程重启和关机、班级管理等。
一、实训仿真软件特点：
1、仿真软件提供车床、立式铣床、卧式加工中心和立式加工中心，以及机床厂家的多种常用面板；
控制系统有FANUC 0，FANUC 0i，FANUC Powermate 0, FANUC 0i Mate, Siemens 810D, Siemens 802S/C, PA8000, FANUC 18i系统，三菱、大森、华兴、凯思帝、华中数控，广州数控、大连机床厂CKA6136i、沈阳车床厂CAK6136V、济南第一机床厂J1CVMC40M、LEADWWELL V20、汉川机床厂XH715D等主流系统所有功能，而且所有的系统都有工艺参数功能。不同软件功能在计算机上可随意切换操作。
2、刀具库含数百种不同材料和形状的车刀、铣刀，支持用户自定义刀具以及相关特征参数。
3、仿真机床操作的整个过程：毛坯定义、工件装夹、压板安装、基准对刀、安装刀具、机床手动操作等仿真及加工运行全环境仿真。
4、仿真数控程序的自动运行和MDI运行模式；三维工件的实时切削，刀具轨迹的三维显示；提供刀具补偿、坐标系设置等系统参数的设定。
5、三维高精度测量功能
6、全面的碰撞检测
7、能够通过DNC导入各种CAD/CAM软件生成的数控程序，也可以导入手工编制的文本格式数控程序，还能够直接通过面板手工编程、输入、输出数控程序。
8、以标准的X86兼容构架为硬件平台，以DOS或WINODWS系列操作系统为软件平台，具有丰富的软件基础和充分的升级潜力。操作简单，工作可靠，性能优良。在不同的操作现场，可灵活配置系统构成，以满足用户对性能、成本、安全方式、使用环境等多方面的综合要求。
9、配置标准的DB15-VGA显示接口，可配接彩色CRT显示器或液晶显示器，提供清晰完整的系统监控界面，使用户及时准确地掌握系统运行状况。
10、全中文菜单式控制界面，适合中国国情。可以减少培训难度，缩短人员培训时间，降低培训成本。
11、本软件系统采用了新颖的 即时参与 技术，内建中文在线手册。在使用中遇到的问题可在屏幕上查阅参考手册，提高工作效率。
12、多功能实验室以模拟仿真软件与数控车容为一体，在计算机上可随意切换操作，并连接发送到车床，随意选一进行实际操作。
13、多媒体数控网络机电一体化实验室设备采用多机联网，具有统一编程、统一训练、统一考试功能。
14、考试系统为编程---操作技能题型。全班统一考试，电脑自动评分。
15、教师把数控程序和其它文件资料可发送给教室里的所有学生，还可以发送到指定的学生机上，学生也可以把文件和资料发送到教师机上，使教师方便了解学生的情况。
16、具有图形跟踪能力的窗口编程功能，可使用户在编程的同时观察到程序路径。在程序编制结束后还可以使用 快速图形仿真 功能验证刀具运行轨迹。
17、以人机对话方式进行编辑，编程各式符合国标。
18、本软件保留了ZY-6140两用型数控车床与ZY-240 两用型数控铣床的全部功能和操作界面。
二、多媒体特点：
1、教师机：广播教学、语音教学、语音对讲、学生演示、监控转播、文件分发、电子教鞭、班级模型、系统设置、远程命令、远程设置、远程消息、分组教学、语音讨论、文件收集、查看学生属性。
2、学生机：电子举手、远程消息、窗口接收广播、可选窗口显示模式。
3、实验室功能特点
(1)、计算机配置：赛扬CPU1.8G、内存256M、硬盘40G、17"纯平显示器、时尚粉烤机箱、超薄键盘、3D鼠标、52倍速CD-ROM、耳机等组成。
(2)、本实验室车/铣床仿真软件于一台计算机上进行操作编程模拟，然后把程序通过电脑传送到数控车床或铣床进行实际加工。
(3)、选用一套CAD/CAM软件进行教学，教师广播教学：将教师机的电脑屏幕画面和语音等多媒体信息实时广播给全体、群体或单个学生。并同时提供电子教鞭等功能。语音教学时：通过话筒和耳机进行语音传播，实现教师与学生之间的自由的语音交谈和讨论。允许学生发言，并可方便地切换发言学生；可随时方便地使一组学生加入或退出教学行列。
(4)、文件分发功能强大且界面相当易用，可以定义宏目录，如教师把数控程序文件可以同时分发给教室里的所有学生。您可以将一个或多个文件一次性的传输到指定的学生机上。这样就可以做到网上分发试卷或演示文件等。您真的可以体会网络教学的轻松与写意。
(5)、文件提交功能可以收集学生所做的作业如CAD/CAM文件、数控程序文件等提交给老师，方便老师操作。
(6)、电子点名功能方便老师统计学生上课考勤情况。
三、实验室标准配置推荐 | 一般配置 | ZY-240两用型数控铣床 | ZY-6140两用型数控车床 | 仿真编程软件及桌凳 | 备 注 | 36座(18桌) | 1台 | 1台 | 18台/18桌 | 电脑用户自备
或代配 | 24座(12桌) | 1台 | 1台 | 12台/12桌 | 每桌 | / | / | 1台/1桌 |
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LD-240型 数控铣床(教学/生产两用型)
特点：
合理紧凑的工业标准结构，刚性和精度优良的机械性能，稳定可靠的电气系统控制，丰富灵活的操作功能，大方的整体造型，既是工厂小型复杂模具和精密零件的生产加工设备，也是灵巧的数控教学实验设备，配备可靠的华兴系统。
数控加工功能：
三坐标3轴联动，三维曲面，模具轮廓，点阵丝孔和文字图案加工。
数控铣床技术参数： | 工作台面积 | 200*500mm2 | 主轴电机功率 | 0.75Kw | T型槽 | 10*3 | 主轴端面至工作台的距离 | 70-290mm | 工作台最大承重 | 30Kg | 主轴最高转速 | 6000rpm | X向行程 | 240mm | 选用刀具直径范围 | 16mm | Y向行程 | 180mm | 定位精度 | 0.02mm | Z向行程 | 220mm | 重复定位精度 | 0.01mm | X向快速移动速度 | 步进：3m/min
伺服：6m/min | 数控系统控制轴数 | 3轴 | Y向快速移动速度 | 步进：3m/min
伺服：6m/min | 机床外形尺寸(长宽高) | 1320*1400*1560mm3 | Z向快速移动速度 | 步进：3m/min
伺服：6m/min | 重量 | 500Kg | 数控系统 | 标配为华兴。可先配： FANUC、SIEMENS、华中等，价格另仪。 |
ZY-6140型 数控卧式车床(教学/生产两用型)
ZY-6140型数控车床是设计精巧的经济型车床（即可用于教学，也可用于工厂生产），配备高可靠性的华兴数控系统。床身导轨选用耐磨铸铁，床鞍及溜板贴塑处理。进给传动采滚珠丝杆。外形全封闭防护。该机床采用机电一体化方式设计，采用四刀位自动回转刀架，操作简便、效率高，通过编程对各种盘类、轴类零件能自动完成内外圆柱面、圆锥面、圆弧面、螺纹等工序的切削加工，并能进行切槽、钻扩、铰孔等工作。此机床并且可与ZY-2006型数控机床仿真软件实验室或ZY-2006C型机电一体化数控编程实验室进行通讯配套使用。
数控车床技术参数： | 项 目 | 单位 | ZY-6140 | 项 目 | 单位 | ZY-6140 | 床身上最大回转直径 | mm | 400 | X轴快速进给(配步进) | mm/min | 3000 | 横滑板上最大回转直径 | mm | 240 | Z轴快速进给(配步进) | mm/min | 6000 | 最大加工长度 | mm | 750/1000 | X轴定位精度 | mm | 0.01 | 床身宽度 | mm | ? | Z轴定位精度 | mm | 0.02 | 主轴转速范围 | rpm | ? | X轴重复定位精度 | mm | 0.005 | 主轴内孔解锥度 | ? | 莫氏6# | Z轴重复定位精度 | mm | 0.01 | 主轴通孔直径 | ? | 52 | 尾座套筒锥度 | ? | 莫氏4# | 刀具数量 | 把 | 四工位 | 尾座套筒行程 | mm | 130 | 刀柄尺寸 | mm | 25 | 主电机功率 | Kw | 5.5Kw | 最小进给量 | mm | 0.001 | 机床净重 | kg | 1700 | 数控系统 | 可先配：广数、FANUC、SIEMENS、华中等，价格另仪。 |
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| 地址：天目中路749弄71号
电话： 021-63800055、63805999
传真：021-63800055
E-mail:liangde518@sohu |
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LD-2006型机电一体化数控编程实验室机电一体化既机械电气一体化控制，采用现代电子技术对机械设备进行自动或半自动化控制，它将是机械待业中新的增长点，更是机械待业的发展趋向。围绕着这个新的方向，各类机电院校都纷纷开设了机电一体化专业课程，用来培养二十一世纪的机械人才。 该实验室是为配合机电一体化教学的模拟生产/教学型实验设备，针对数控机床的编程与操作面设计，使学员不须使用数控机床就可进行数控机床的编程与操作。一个实验室可能有若士台数控机床，而一个班的学员可能有20-50名，不可能每个学员都有一台机床进行操作练习，同时，学员在熟悉机床之前，为了避免操作失误，也应进行预先练习。该实验室采用WA9801数控车/铣二用编程器就是为这个目的而设计，以尽量低的成本满足实验要求。WA-9801数控车/铣二用编程器主要特点：1、车、铣两种机床的编程实习于一台设备上进行，采用16位处理器与大规模集成电路，轻触膜键盘，14 CRT可靠性高，性能好。2、保留了6135型数控车床和XKJ125型铣床的全部功能和操作界面。3、以人机对话方式进行屏幕编辑，编程格式符合国际。4、图像模拟零件加工过程，刀具运行路径显示。5、手动控制主轴启停、刀架进给、自动换刀、进给量及主轴无级变速。6、指令检索及编程错误自检。7、实时控制零件加工过程，加工程序跟踪、机床状态实时显示。 机电一体实验室应满足一个班的学员同时进行实验，根据学员的人数其基本配置也略有不同。 一般来说，数控车床与数控铣床相比各有特点。从功能上讲，铣床的功能应比车床复杂，可以实现多种数控加工的原理性实验。而数控车床则是量大而广的应用机床，其社会保有量主于铣床，是数控教学培训的重要内容。本实验室根据学员的知识，循序渐进1、学员在编程器上进行数控编程练习，掌握数控编程的方针，针对典型零件编制加工程序，进行图形仿真，找出错误，直至完美。2、在编程器上进行数控机床的操作，使用，编程，掌握数控系统的各个体系，如：机床操作编程、参数体系、机床对刀、工件加工等必备的基本技能。3、学员分期分批在数控机床上在空运状态下熟悉机床的实际操作方法，数控系统的使用方法，使之有感性认识。4、挑选一批比较典型的学员，在老师指导下，在数控机床上进行工件加工练习，以加工出合格的工件为准。本实验室设备强调学员的动手能力，尽量贴近实际，创造一种气氛，是各种大中院校首选取的模拟生产/教学型实验设备。实验室标准配置推 机电一体化数控编程实验台 数控车床 数控铣床
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